湘教版二年级下册木匠的房子课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

;学习目的

1.学习本课生字，并要求会写。

2.熟读课文，明白课文讲了些什么。

3.理解老人说最后一名话意思，体会木匠关爱别人美好品质。

4.培养同窗们关爱别人良好品质。;;;词语接龙

例：敲门→门口→口语→语文

越过→()→()→()

世界→()→()→();积累利用

照样子说话

比如：问题不是房子，而是心。

不是……而是……

不是……而是……

想一想，屋子里人会高兴地说些什么呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。;思考：

1.木匠房子是一间什么样

房子？

2.下雨时老人来请求避雨木匠是如何想？又是如何做？;思考：

木匠房子里最后容了几种人？都有哪些人？;思考：

1.木匠有些弄不懂：“屋子这样小，怎么能待下这样多人呢？”老人是怎么回答木匠？

2.你是如何理解老人说话？

;;质疑、感悟

1.“接二连三”是什么意思？

2.屋子那么小，为何大家“开心极了？

3.怎么理解“一个好人心，容得下全世界人”这句话？;;;