金属活动性顺序的应用及探究多媒体教学课件.pptVIP

课题3金属资源的利用和保护专题一金属活动性顺序的应用及探究九年级化学下册(人教版)第八单元金属和金属材料1．(2015，扬州)下列金属活动性最强的是()A．CuB．ZnC．FeD．Mg2．(2015，黑龙江)下列不能作为判断金属Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是()A．在纯氧中燃烧的现象B．与盐酸反应的快慢程度C．金属导电性强弱D．三种金属发现和利用的年代的先后顺序DC课题3金属资源的利用和保护专题一金属活动性顺序的应用及探究九年级化学下册(人教版)3．(2015，重庆)钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料。如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序，以下方法不能达到目的的是()A．查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验4．下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是()①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气A．①②B．③④C．①③④D．①②③④AC5．锡(Sn)是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是()A．Zn＋Sn(NO3)2===Zn(NO3)2＋SnB．Sn＋2HCl===SnCl2＋H2↑C．Sn＋2AgNO3===Sn(NO3)2＋2AgD．Sn＋MgSO4===SnSO4＋Mg6．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生；②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生；③滤渣中一定含有Ag；④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3。以上说法正确的个数为()A．0个B．1个C．2个D．3个DBAD9．(2015，日照)用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱。若提供的试剂只有：CuCl2溶液、AlCl3、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是()A．最多只能设计一种实验方案B．CuCl2溶液是不可或缺的试剂C．选用两种合适的试剂即可实现目的D．AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱C10．(2015，海南)小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“√”表示能反应，“—”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为()XYZW稀盐酸√——√Z的硝酸盐溶液√W的硝酸盐溶液√—A．YZXWB．XYWZC．XWYZD．WXYZC11．下列关于金属的说法正确的是()A．波尔多液的配制可以在铁制容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O412．(2015，恩施)金属和金属材料在日常生活中被广泛应用。下列对金属或合金的利用是由金属的活动性决定的是()A．用铁回收含铜离子废液中的铜B．用铝合金制作门窗框架C．用锡合金作保险丝D．用铜丝作电缆BA13．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中。(1)实验Ⅰ的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为；反应产生的气体可用____的方法检验。(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是。Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑点燃FeCuAg(3)将银、铁两种金属分别放入