函数的奇偶性课件(共27张PPT).pptx

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;;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;例1.判断下列函数是不是奇函数:

;解(1)因为函数的定义域A={x丨x≠0},所以当x∈A时,则-x∈A.

因为

所以函数是奇函数.;(2)因为函数f(x)=-x3的定义域R,所以当x∈A时,则-x∈A.

因为

f(-x)=-(-x)3=-(-x3)=-f(x)

所以函数f(x)=-x3是奇函数.;(3)因为函数f(x)=x+1的定义域R,所以当x∈A时,则-x∈A,但

f(-x)=(-x)+1=-(x-1),

-f(x)=-(x+1),

所以对于任意x∈R,f(-x)≠-f(x).因此函数f(x)=x+1不是奇函数.;(4)因为函数的定义域R,所以当x∈A时,则-x∈A.

因为

f(-x)=-x-x3-x5-x7

=-(x+x3+x5+x7)

=-f(x).

因此函数是奇函数.;问题情境:

考察函数

f(x)=x2

在x和-x处的函数数值,你有什么发现?;容易得到,f(x)=x2,f(-x)=(-x)2=x2.

我们发现,它们在x的函数值与在-x的函数

值相等,即

f(-x)=f(x).

观察它的图像(图3-12),可以看到,对任意实数x,图象上的点(x,x2)与(-x,(-x)2)关于?y?轴对称,这就是说,函数的图象关于?y?轴是轴对称图形.;由此,我们引出偶函数的定义:

如果对于函数y=f(x)的定义域

A内的任意一个值x,都有

?f(-x)=f(x),

则这个函数称为偶函数.

想一想:判断给定一函数为偶函数的必要条件是什么?

;由偶函数的定义可知,x∈A,则-x∈A,于是函数的定义域关于原点对称是偶函数的必要条件.

设y=f(x)是偶函数,则f(-x)=f(x),任取一点(x,f(x)),则点(x,f(x))与(-x,f(-x))都在y=f(x)的图象上,这两点关于y轴对称;反之,如果函数y=f(x)的图象关于y轴对称,则?f(-x)=f(x),y=f(x)是偶函数.;议一议:判断一个函数是偶函数的方法有哪些?

于是我们得到:

一个函数是偶函数的充要条件是,它的图象是以y轴为对称轴的轴对称图形.;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;在初中,我们用过“自然数集”“有理数集”等表述,这里的“集”就是集合的简称,那么什么是集合呢?;;;

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