听老师讲音乐故事文案.pdf

54句）

1、音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之

中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你

开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。

2、金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出

梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，

像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。

3、音乐是弹拨者的浅唱，音乐是舞蹈者的个性张扬，音

乐是歌唱者的心情流淌。

4、音乐无处不在，白鲸在危难中听到了音乐，才冲破了

北极的冰层；奶牛在音乐的感染下，才产出更多的奶；小草在

音乐的陶冶下会显得更加嫩绿；就连病危的病人听到音乐也会

感到好了许多。假如没有音乐就没有眼前的这些景象。

5、有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的

故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回

味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼

泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的思念、一切的一切，

它好像都明白。

流动，偶尔在悬崖飞溅而下。

7、音乐不仅仅只流行音乐，古典音乐也是受人们欢迎的

一个种类。就让我们敞开心思来谈谈这两种音乐的含义。

、音乐是天堂找不到忧愁与哀伤，音乐是人间吐诉着欢乐

与惆怅，音乐是地狱充斥着与绝望。

9、音乐像一首小诗，在丝竹之间轻柔地，在鼓瑟之间激

昂地高歌，在笙箫之间深情地倾诉。

10、音乐，可以体现出乐以教和”的作用；音乐，也可以

为我们解除生活中的疲劳；音乐，也是我们的朋友，我们的生

活远远离不开它。

11、如果我们能静下心来听音乐，那将是一种享受，我们

的心灵也会随着优美的旋律翩翩起舞。

12、音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，

使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理使

我丰富了课余生活。

13、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像

是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜

空用闪烁。

自欣赏，似乎才能感受到人生的那种复杂的韵味。体味是个人

的东西，当你被打中时，音乐只属于你自己。在如泣、如诉、

娓婉、如醉的音乐中，你读着自己的故事，抒发着你的情怀，

被音乐感染着、牵动着。

15、音乐，是人类时代进步的象征，每个时代都有反映这

个时代的音乐，音乐永远都是人们追宠的对象。我也非常的喜

欢听音乐，在不同的心情里挑选着不同的音乐。

16、音乐带着难得的自和微笑在旋律中绽放，伴着电子琴

曲风，每一个音符都像生命在跳跃。音乐赋予了我们太多的心

灵悸动。曾经的硝烟弥漫，过眼的春光烂漫，欢腾的青春畅想，

都被它用干净的声线在清晨唤醒，快乐地行走在灿烂的阳光里。

17、音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快

乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐

的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。

1、最美妙的音乐能令我们陶醉其中而无法自拨，最激烈

的音乐能令我们的身体不由自主的跟着手舞足蹈起来。

19、泰戈尔说过一句话：不要试图填满生命的空白，因

为音乐就在那空白的深处。”音乐，是一种充满神秘色彩的旋

律，它能带来悲伤与忧愁，也能带来快乐与希望。而那一次的

“音乐之旅”，可真让我受益无穷呀！

身体也会跟着起伏，也会情不自禁的哼起歌来。连窗外的小鸟

都摇摆着头听，叽叽喳喳的伴奏，当你的手距离它只有一毫米

时，它才会漫不经心的飞走。连门外最淘气的小狈狗都卧下来，

静静地欣赏着美妙的音乐。在琴声中仿佛每一个静物都变成了

音乐的主宰，他们都跳了起来，动了起来。

21、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，

身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了，于

是为听歌所有。此后只由歌独自唱着，听着，听着；世界上便

只有歌声了。

22、尘缘中琴声，月皎波澄。人们神怡心旷之际，耳边一

阵微风忽起伏。远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令

人回肠荡气。虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，

而或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千

帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔之时，沉淀所有的波澜

壮阔。在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的

心灵。

23、音乐是母亲的手，让我们在烦恼的时候宁静，让我们

在痛苦的时候温暖