苏教版二年级数学下册第三单元认识方向大单元教学课件.ppt

说一说，填一填。2.小华下午放学时，面向太阳走，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。南西北东1.小华上午上学时，面向太阳走，他的前面是()，后面是()，左面是()，右面是()。南西北东生活中可以靠什么辨认方向？看懂简单的平面图你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗？先说说怎样在图上表示，再试着画一画。先画出东面的物体；再依次画出南面、西面和北面的物体。地图通常按上北、下南、左西、右东绘制。教学楼体育馆图书馆大门方法一地图通常按上北、下南、左西、右东绘制。再画出相对的西面的物体；最后画出相对的南面和北面的物体。先画出东面的物体；教学楼体育馆图书馆大门方法二在平面图上记录操场四个面的物体。操场北是方向标，表示箭头所指的方向是北方。北请根据自己学校操场的具体情况画操场北图书馆体育馆教学楼大门平面图通常也是按上北、下南、左西、右东绘制。学习表述行走路线到人民公园，应朝哪个方向走？东西南北1路车的行车路线如下：学校医院电影院邮局体育广场超市1路车北1路车从学校出发，经过（）站到邮局，从邮局向（）到体育广场。3南123南东12从体育广场向东开2站到超市。1路车从邮局到超市，应该怎么描述？学校医院电影院邮局体育广场超市1路车北从邮局向南开1站到体育广场，再向东开2站到超市。达标练习，巩固成果。1.青山小学教学楼在食堂的()面。实验楼在食堂的()面，在花坛的()面。食堂教学楼实验楼操场花坛北东南北东南北2.从水上世界出发，到望梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？从水上世界出发到望梅阁应该一直往西走。到樱花园先往西走到彩虹桥，再向南走。到儿童乐园先往西走到彩虹桥，再向北走。3.下面是某市的一条公交路线图。从汽车站到西门是向()走，从东门到体育场是向()走，从建设路到市政府是向()走，从儿童乐园到图书馆是向()走。东西南北拓展练习4.看图辩方向。小明家在公园的()面，小红家在公园的()面，小芳家在公园的()面，小玉家在公园的()面。小玉家公园小明家小红家小芳家北东北南西拓展练习5.下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走电梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个方向走？1、2、3、4、7、9、10、12、14号房间的人出门后先向东走，再向北走；6、16号房间的人出门后向北走；5、8、11、13、18、20号房间的人出门后先向西走，再向北走。今天你学会了什么？你是怎么学会的？1.地图或平面图通常按上北、下南、左西、右东绘制。2.能会用东、南、西、北等方位词描述物体间的位置关系，根据生活中的平面图表述从图中一个地点到另一个地点的行走路线。自我评价内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作小组互评内容评价等级ABC学习态度学习自信学习合作1.了解平面图上“上北、下南、左西、右东”的规定，能根据生活中的平面图表述行走路线；2.完成《分层作业》。小学数学·二年级（下）·SJ第三单元第3课时认识东北、西北、东南、西南在认识方向和确定物体位置的活动中，感受不同方向之间的关系，增强方向感，发展空间观念。认识东北、西北、东南、西南，能在平面图上辨认这些方向，会用这些方向描述物体间的位置关系。感受方向在生活中的广泛应用，体会与他人合作交流的价值，产生对数学学习的兴趣。能用表示方向的词语描述物体所在的位置和方向。认识东南、东北、西南、西北，并能够正确地辨认方向。体会物体位置关系的相对性，积累数学活动经验，发展空间观念。探索辨认方向的方法、培养学生辨认方向的意识、发展学生的空间的观念。经历在现实的情境中确定和区分东、南、西、北四个方向的过程，能正确地辨别这四个方向。在活动中体会方位知识的作用和价值，感受方位知识与日常生活的密切联系。根据一个方向确定和描述其他三个方向。在情境中确定和区分东、南、西、北四个方向。培养辨认方向的意识、发展空间观念。你知道古人是怎么判定方向的吗？北斗七星指南针树的年轮猜谜语有位勤劳老公公，天色一亮就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。那你知道太阳从哪个地方升起吗？认识东、南、西、北1太阳是从哪个方向升起的？东太阳从东方升起西北南东前面是东