环境卫生学名解简答..pdf

1.环境卫生学(environmentalhealth/hygiene)是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对

人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防

对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。

2.环境介质（environmentalmedia）：人类赖以生存的物质环境条件，通常以气态、液态和固态三种物质形态而存

在，能够容纳和运载各种环境因素。

3.环境因素(environmentalfactor)通过环境介质的载体作用，或参与环境介质的组成而直接或间接对人体起作

用，是被介质容纳和转运的成分或介质中各种有机或无机的组成成分

4.原生环境（primaryenvironment）：指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境，其中存在大量对人体健康有

益的因素，如清洁并含有正常化学成分的空气、水、土壤，充足的阳光和适宜的小气候，秀丽的风光等。

也有不利因素如生物地球化学性疾病

5.次生环境（secondaryenvironment）：指受人为活动影响形成的环境。

6.一次污染物（primarypollutant）：指由污染源直接排入环境未发生变化的污染物。

7.二次污染物（secondarypollutant）：指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下，或与其他

物质发生反应而形成与原来污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。

8.生态环境ecologicalenvironment是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。

9.生态系统ecosystem是在一定空间范围内，由生物群落及其环境组成，借助于各种功能流(物质流、能量流、物

种流和信息流)所联结的稳态系统。

10.食物链foodchain在生态系统中不同营养级的生物逐级被吞食以满足生存需要而建立起来的链锁关系，称食

物链。其本质是生物通过食物链使物质和能量在生物种群间得以循环和流动。

11.生物放大作用（biomagnification）环境中的重金属元素和难降解的有机物，可通过食物链而转移到高位营养

级生物的体内，而使其浓度逐级在生物体内放大，即生物放大作用。

12.生物富集作用（bioenrichment）生物从环境中摄入浓度极低的重金属元素或难降解的化合物，在体内逐渐累积

起来，使生物体内该元素或化合物的浓度大大超过环境中的浓度，这种现象称为生物富集作用。

13.功能蓄积（functionalaccumulation）有些环境污染物，进入机体后，能较快地被分解并以多种形态迅速排

出体外。多次重复暴露或长期暴露后，不在机体内蓄积。但在靶组织或靶器官产生的有害效应可逐渐累

积，最终造成器官或组织的病理损害，这称为功能蓄积

14.生态系统健康(ecosystemhealth)是指具有活力、结构稳定和自调节能力的生态系统，是生态系统的综合特性。

15.健康效应谱（spectrumofhealtheffect）：指人群暴露于环境污染物时产生的不良反应在性质、程度和范

围上所表现出的征象。

16.环境污染(environmentalpollution)当人类在生产、生活活动中排入环境中的废弃物数量或浓度超过了环境的

自净能力，造成环境质量下降和恶化，影响到人体健康，则称为环境污染。

17.天然污染(naturalpollution)：自然原因形成，例如火山爆发、森林火灾等

18.人为污染(anthropogenicpollution)：人为污染是由于人们的生产和生活活动造成的，可来自固定污染源(如

烟囱、工业排气管等)和流动污染源(汽车、火车等各种机动交通工具)。

19.总悬浮颗粒物(totalsuspendedparticulates，TSP)：是指粒径≤l00μm的颗粒物，包括液体、固体或者

液体和固体结合存在的,并悬浮在空气介质中的颗粒。

20.可吸入颗粒物(inhalableparticle，IP；thoracicparticulatematter，PM10)：指空气动力学直径≤l0μ

m的颗粒物，因其能进人人体呼吸道而命名之，又因其能够长期漂浮在空气中，也称为飘尘(suspended