(13)--孟德尔豌豆杂交实验.ppt

孟德尔的豌豆杂交实验

1.孟德尔是怎样设计两对相对性状杂交实验的？2.自由组合定律的内容是什么？3.孟德尔成功的原因有哪些？他的研究方法和探索精神给了我们哪些启示？4.孟德尔遗传规律在生产、生活中有哪些应用？

问题探讨孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是绿色皱粒的，一种是黄色圆粒的。1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响？2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？1.【答案】不影响。2.【答案】不一定。在生活中，也可以看到黄色皱缩的豌豆.及绿色饱满的豌豆。

×PF1F2315108101329:3:3:1纯种黄色圆粒黄色圆粒纯种绿色皱粒绿色皱粒黄色皱粒黄色圆粒绿色圆粒一、两对相对性状杂交实验——发现问题

对每一对相对性状单独进行分析还符合分离定律吗?315+108=423｛圆粒种子皱粒种子｛黄色种子绿色种子F1黄色圆粒绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒315101108329331：：：×101+32=133315+101=416108+32=140圆粒∶皱粒≈3∶1黄色∶绿色≈3∶1粒形粒色每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_____________定律。分离

1.每对相对性状的遗传都遵循分离定律。因为：黄粒∶绿粒＝3∶1；圆粒∶皱粒＝3∶12.因为（3黄∶1绿）×（3圆粒∶1皱粒）

＝（9黄圆∶3绿圆∶3黄皱∶1绿皱），即：子二代出现两对性状自由组合现象×PF1F231510810132

YRYR黄色圆粒rryy绿色皱粒F1黄色圆粒YRyrYyRrF2PP配子绿色皱粒黄色皱粒黄色圆粒绿色圆粒×9:3:3:1二、对自由组合现象的解释

F1黄色圆粒YyRrYRyrYryRF1配子1:1:1:1①F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。

YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法黄圆:黄皱:绿圆:绿皱＝9∶3∶3∶1雌雄②受精时，雌雄配子的结合是随机的。F2

F2YRyrYryRYRyrYryRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyrrrYyrrYyrrYYyRyRyRyryRyrrryy9∶3∶3∶1≈性状表现___种94遗传因子组成____种1/4雌雄纯合子占＿＿

×YRYryRyryr配子：后代：1：1：1：1杂种子一代隐性纯合子YyRryyrrYyRr三、对自由组合现象解释的验证----测交性状表现:黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒1.演绎推理：YyrryyRryyrr

表现型项目黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒实际子粒数F1作母1作父同性状的数量比1:1:1:1实验结果与预期相符2.测交结果

四、自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，____________遗传因子彼此分离，______________遗传因子自由组合。互不干扰决定同一性状的决定不同性状的

五、分析孟德尔获得成功的原因①选材准确②从简单到复杂③把数学统计分析用于实验④假说-演绎，实验证实，逻辑上环环相扣十分严谨

六、孟德尔遗传规律的再发现基因表现型基因型等位基因孟德尔的“遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因

发现自由组合定律的步骤2.做出解释：提出假说4.实验验证：测交实验检验推理5.得出结论：归纳总结处自由组合定律1.提出问题：据两对相对性状的遗传实验结果F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。小结自由组合定律的发现再一次用到了假说-演绎法3.演绎推理：用假说演绎推理另一个实验结果