普通高中课程标准实验教科书生物必修3稳态与环境.PDF

普通高中课程标准实验教科书生物必修3稳态与环境

第三章植物的激素调节第二节

生长素的生理作用

讲解技能

说课提纲

教材与学情

教学目标

重点难点

教学过程

教材与学情

掌握生长素植促物进生生长长素的的作发用现

教学承上

材情

分分抽象思维和生综长合素思的维生能理力作较用强

析析

启下

对生物学中其和他生植活物相激关素联的知识充满好奇

教学目标

1知识目标

描述植物生长素的生理作用；

2能力目标

将生长素生理作用与生活实际相联系；

3情感目标

树立理论联系实际的价值观。

重点难点

重点难点

掌握生长

运用生长

素生理作素的生理

用的两重作用解决

性。实际问题。

教学过程

小组

讨论拓展

矛盾延伸

导入实例

分析

教学过程

矛盾导入

为什么生长素浓度高

单侧光有时促进生长？

浓浓

有时抑制生长？

度度

向背高高

光