3.2世界是永恒发展的课件高中政治统编版必修四哲学与文化(1).pptx

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3.2世界是永恒发展的

联系观发展观矛盾观总特征根本观点唯物辩证法1、联系的特征2、整体与部分辩证关系3、系统优化方法1、发展的普遍性2、发展的实质3、量变与质变(状态)4、前进性与曲折性(趋势)5、辩证否定观

唯物辩证法的两个总特征联系发展正是事物之间相互联系、相互作用,构成了事物的变化和发展“春雨贵如油”,适宜的降水对作物的生长特别重要。水和植物相互联系推动了植物的生长。构成联系发展

子议题一感受小米汽车产生,理解发展的实质总议题:怎样用发展的观点看待人工智能+?-----以小米汽车为例子议题二分析小米汽车发展历程,用发展的观点看问题

人工智能+汽车产业的飞跃:小米su7重新定义中国“智”造

小米汽车善于建立一个新自我小米汽车的产生:小米SU7正式上市之夜引人注目。在各大汽车销售平台上,小米SU7的销量一直稳居前列,成为市场上的抢手货。这样的成绩单离不开小米的“超级工厂”,这是人工智能+汽车产业的完美结合。小米汽车超级工厂采用高度自动化的人工智能生产线,使用机器人和自动化设备来进行车辆组装,而非传统的人工参与、半自动化。其中包括小米著名的“原创科技狠活”超级大压铸集群,运用自动化监控技术确保车身品质,实现中型零件、大型零件关键工序100%自动化。与以往的高污染、高耗能汽车生产不同,小米超级工厂在设计上更采用了多项人工智能节能技术。不仅有利用太阳能发电、智能照明系统来减少工厂的能源消耗和环境影响。还有太阳能光伏板、雨水收集系统等一系列环保措施,以降低能耗和减少污染,严格控制废水废气,处理效率高达99%,废重金属做到零排放。此外利用高级的数据分析和管理系统,小米汽车超级工厂能实时监控生产流程、库存状态和质量控制等关键指标。可快速发现问题并作出调整,提高运营效率和响应速度。思考:1、与传统汽车生产相比,小米汽车新在何处?2、概括发展的实质

(1)技术创新小米汽车一直以来都非常注重技术创新,不断推出新的技术和产品。(2)智能化智能化是未来汽车发展的趋势,小米汽车在智能化方面也有着独特的优势。小米汽车可以利用其在智能手机、智能家居等领域的技术积累和经验,为其新能源汽车产品打造更加智能化的驾乘体验。例如,通过语音助手、智能导航、自动驾驶等技术,为用户提供更加便捷、舒适和安全的驾乘体验。(3)生态链整合能力强。小米已经构建了庞大的生态链企业网络,通过整合这些资源,小米汽车可以实现与其他智能设备的无缝连接,为用户提供更加便捷、智能的生活体验。

(一)唯物辩证法的发展观1.发展的实质(1)发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

运动变化发展发展是上升的、向前的、进步的变化既有上升的、向前的、进步的变化,也有下降的、向后的、退步的变化运动是物质的存在方式,是宇宙间的一切变化和过程(1)并非任何运动、变化都是发展,只有前进的、上升的运动变化才是发展。(2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。运动变化发展引起带来前进上升倒退落后

A.无脊椎动物到脊椎动物B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村C.候鸟迁徙D.环境破坏,鸟类减少E.气温由10度上升为15度F.社会主义社会逐步取代资本主义社会G.1G,2G,3G,4G,5G时代运动、变化判断:下列哪些是发展,哪些是运动变化?发展发展运动、变化运动、变化发展发展

1.电脑算命2.新能源汽车3.新冠病毒4.1921年中国共产党成立,全国仅57名党员5.袁世凯复辟帝制——新事物旧事物旧事物—新事物判断:以下事物是新事物还是旧事物?旧事物不能以事物的名称、旗号等形式判断新旧事物新出现的事物≠新事物不能以一时力量强弱判断新旧事物不能以出现时间先后判断新旧事物

新事物是指符合客观规律,具有强大生命力和远大的发展前途的事物。2、新事物必然战胜旧事物(1)新事物的含义:◆新旧事物的判断标准新事物旧事物是否符合客观规律具有强大生命力具有远大前途注意:判定新旧事物,不是形式的新旧、不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。指符合客观规律

新事物---不可比拟的优越性克服------旧事物中过时的、消极的、腐朽的因素→高污染、高耗能汲取------旧事物中积极、合理的因素→技术传递增添------旧事物中所不能容纳的新内容→人工智能+旧事物——违背事物发展的必然趋势,最终走向灭亡在社会历史领域——新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护为什么新事物一定会战胜旧事物?

(2)新事物必然战胜旧事物的原因:

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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