人文精神的哲学本质与当代中国大学生人文精神的实践构建的开题报告.docx

人文精神的哲学本质与当代中国大学生人文精神的实践构建的开题报告

一、研究背景与意义

人文精神，作为一种核心的文化精神，其哲学本质一直是人类探索的方向之一。在当代中国，随着社会文化和教育体制的变化，人文精神的实践构建已经成为了大学生思想教育的重要内容之一。然而，目前对于人文精神的理论与实践构建的研究还不够深入与系统，需要对其进行深入的探究和研究。

本文旨在从人文精神的哲学本质入手，探讨当代中国大学生人文精神的实践构建，旨在明确人文精神的理论内涵，在此基础上指出当代中国大学生人文精神建设的问题，提出相应的解决策略，以期对于大学生人文精神建设实践的开展与提升有所助益。

二、研究内容与方法

1.研究内容

（1）人文精神的哲学本质探究，分析其内在的思想意义和理论价值；

（2）当代中国大学生人文精神现状调研，分析其内在发展状况、存在的问题与制约因素；

（3）构建大学生人文精神的实践策略，明确大学生人文精神的建设重点与方向，提出具体的实践路径和手段。

2.研究方法

（1）文献阅读法，梳理国内外文献和理论研究成果；

（2）问卷调查法，通过设计科学、可行的问卷，对大学生人文精神建设的现状和存在问题进行调查与分析；

（3）访谈法，采取半结构化访谈等方式，深入了解大学生对于人文精神的认知和实践，挖掘深层次的思想与意识。

三、研究预期成果

通过本文的探究，我们有望获得以下成果：

1.明确人文精神的哲学本质，深入探究其内在思想意义和价值；

2.全面了解当代中国大学生人文精神建设的现状、存在问题及其产生的原因；

3.提出适合当代中国大学生人文精神实践建设的策略，指导和促进大学生人文精神的建设和发展。

综上所述，本文将为推进大学生人文精神建设提供理论基础和实践指导，有助于深入挖掘和发掘人文精神的内在价值，推动人文精神能够在当代中国的大学教育中得以发展和传承。