备课组工作计划高三（精选5篇）.pdfVIP

备课组工作计划高三（精选5篇）

备课组高三篇1

一、指导思想

以创建四星级普通高中为契机，以基于让学引思的主体合作性教

学为抓手，加强与兄弟学校的合作，集全组之力，促进我校高三政治

学科质量的提高。

二、现状分析：

20xx届高三学生选修政治学科的学生缩编为3个班，另外体艺传

兼文的有70多人，对高考达B率有一定影响。

从高二期终市统考成绩来看，仅10人达B，均分大市三星高中排

名20，可见学生基础不牢，缺乏一定的解题能力，且平行班之间有一

定差距。

三、工作目标

经过一年努力，争取在高考中达B率在盐城市前列，达B率确保

与语数外完美匹配，为高考本科率作贡献。以盐城市教育局组织的一

模和三模考试为时间段，分为一轮复习、二轮复习和冲刺阶段。

四.工作措施

1.教师和学生共同明确高三一学年的全年教学任务

一轮复习中：以夯实书本基础知识，培养学生基本能力为主要任

务：

(1)高质量完成必修4门学科和选修学科的教学工作任务，促进学

生掌握考试说明每一个考点的基本概念和原理，掌握每一个考点具体

的能级要求。

(2)促进学生形成比较完整的单元知识体系;并且把握每一个考点在

知识体系中的地位，把握重点，突破难点。

(3)促使学生掌握高考各种题型的一般解题方法，掌握读书、做题、

考试的方法。

(4)学生掌握理论联系实际的方法，学会运用理论分析时政热点问

题。

二轮复习中：以构建综合知识体系，培养学生解决综合问题的能

力：

(1)促使学生掌握每一个模块的知识体系，明确各个单元中重点内

容在体系中的地位。理解知识之间的联系。把握核心知识间的关系。

(2)促使学生熟练掌握各种解题方法和技巧，熟练掌握提取信息的

方法、提高规范组织答案正确使用政治主语的能力。

(3)促使学生掌握一年来的重大时政，提高理论联系实际的能力和

水平。

冲刺复习阶段：以提高解题速度和接题准确率为重要任务：

(1)指导学生回归书本。进一步深入到书本知识的内容和体系中去，

理解知识的前后联系。

(2)专题整合，提升综合能力。以高频考点为基础，结合热点，进

行复习整合，进一步突出重点难点的落实和掌握。

(3)加强易混易错点的复习，保证会做题不错、做过题不错。

(4)考前辅导，突出重点知识、基本方法、重要时政。

2.规划政治一轮复习教学案的编写

(1)分为高考考点、易混易错分析、重难点解析、典型例题、巩固

练习

(2)使用：课堂上主要讲解易混易错点、重难点和典型例题，评讲

导学案中的错题，训练巩固练习内容。

五、教学内容、教材选择和资料编纂

1、教学内容：

一轮复习：主要是进行必修1、必修2、必修3、必修4以及选修

三的复习。

二轮复习进行知识专题与题型专题复习，梳理一年时政。

复习高频考点、易混易错点复习，梳理书本、考前辅导。

2、教材选择和资料编纂：由于高二已经开始一轮复习，自主编纂

一份适合学生自主学习的教学案，学生接着使用自我学习和拓展。

六、具体措施

1、抓好各项常规，加强制度建设。

教师常规：抓好备课常规、上课常规、作业常规和考试常规等，

强化集体备课制度，落实听评课制度，以制度促规范，以制度促教学

效益。

加强听评课工作，互相学习，相互促进，提高教学效能。认真批

改每一次作业，对临界生要多进行面批;对每一次考试要做好试卷分析，

寻找问题，提高考试的实效性。

学生常规：进一步调整和规范学生良好的学习习惯，帮助学生以

“虚心、专心、耐心和恒心”来对待每天的学习。

引导学生坚持每天及时复习巩固，引导学生整理错题反思解题方

法、反思知识点的理解与记忆，反思思维规律。规范学生的预习行为、

听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范

等，培养自我管理的能力，提高其学习方法，从而提高学习效率。

2、提升教学实效，提高课堂达成度：

(1)加强高考研究。

备课组教师要认真研究考试大纲和考试说明中每个知识点的深度，

以及新增加的考点以及变化的考点;研究历年高考试卷中高频率的考点

的出题方式和角度，并同时关注低频