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第一部分:自我介绍
问题一:介绍自己。这是在小升初面谈环节出现频率最高的一个问题,也是一个常规问题。一般面谈开始时,面试老师会让学生来一个“自我介绍”。不同的学校规定的时间也不一定,甚至有的学校会规定用英语介绍。
准备工作:
1、凡事预则立,不预则废。一定要做好充足的准备工作。不要小看自我介绍,自我介绍也是学生综合能力的一个反映,有经验的老师往往能从中看出一个学生的反映能力,表达水平,在面试之初就给学生一个印象分。
2、面试之前,可在家长指导下,用文字写下来,进行模拟面试的练习,做到心里有数。
3、针对不同的学校的规定,要做不同的准备,比如有的学校自我介绍要1分钟,有的学校要2分钟,那么至少要准备两个不同时长版本的自我介绍。
4、自我介绍里说到的专长、爱好等?,要预备面试老师会问相关的知识,或考相关的项目,比如说孩子奥数突出,面试老师会问一些关于奥数的问题。所以在面谈之前一定要做好充足的准备,做到有备无患,千万不可以胡吹乱侃。
问题二:介绍家庭。“请你简朴介绍一下你的家庭”。
准备工作:
1、同第一个问题同样,介绍家庭之前也要做好相关的功课。要怎么说才干吸引面试老师的注意,怎么说才干展示自己的优点,都是要充足考虑好的。
2、介绍要有重点、有选择,不宜面面俱到,可以重点谈谈父母对自己的教育情况。
经验大家谈:
1、考生一定要敢于表达,充满自信心,保证良好的精神面貌。平时可与家长、老师进行相关的练习,这样子才会不怯场,现场发挥得更好。
2、我介绍要实事求是,不要夸大;介绍优点和专长的时候,要有相称的可信度;跟老师谈话时一定要保持谦虚的态度。哪怕你再优秀,假如说话间显示出目空一切的神态,相信面试老师不会喜欢的。
3、自我介绍要层次分明,重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露,不要一上来就急于罗列自己的优点。假如能在谈话里表现出对目的学校的仰慕、表达想度这所学校的愿望,会有更好的效果。
自我介绍范文:
尊敬的各位老师:
大家好!我是来自xxxx小学的xxx.今天见到各位老师不久乐,希望各位老师可以喜欢我!
我是一个团结同学、积极向上、热爱运动的学生。
我的性格有点腼腆,有点缺少自信,我要在新的学习环境里严格规定自己,努力在各方面做得更好,大胆的展现自己。
我在小学里学习成绩优异,团结同学,曾经连续三年获得校优秀少先队员,三年获得校三好学生的称号。在课外活动中,曾获得过“全国青少年航海模竞赛”江苏赛区一等奖。六年级,我还获得过综合知识竞赛一等奖。在以后的学习中,我会继续努力。
我的爱好爱好广泛,喜欢足球、篮球、看书、跆拳道等,由于我的体育很好,所以我一直在班级里担任体育委,每一次上体育课,我都认真的整队,带领同学们跑步,然后做准备活动,做好老师的小助手。这也让我两度被评为“体育之星”。
盼望的初中生活就要开始了,我希望在新的年纪,新的学校和新的各位老师同学们相处融洽,学习快乐,一起度过快乐的3年初中生活。
谢谢大家!
第二部分:爱好专长
这类问题是小升初面谈里最受关注的一个问题,同时也是学生最佳发挥的时机,假如能把握好这个机会,显然会给自己加分不少。面试老师问这个问题,目的是更多地、更全面地了解学生,因此,在学生回答之后,一般会不断地追问。那么,考生在面谈之前,一定要作好准备,以免届时被打个“措手不及”。
1、考生在回答时,一是要实事求是地说出自己的爱好、专长。
2、预备好面试老师老师接下来要问的问题。比如:
爱好读书的,老师会问:“平时读过哪些书?”“最喜欢的一本书是什么?”“能不能给大家推荐一本书?并说说推荐的理由。”
建议学生从自己读过的书里选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,在面谈的时候,应当说出有自己独立思考的观点。书不宜太生僻,假如连老师都没听说过的书,就达不到跟老师交流的目的。
假如是推荐书本,一定要充足地说出推荐的理由,理由要具体。假如能结合自己阅读时的发现、体会来说,会更有效果。
喜欢奥数的,那么面试老师就有也许一方面问关于奥数的问题,甚至做几道奥妙较多的难题。比如老师会问:“什么时候开始学奥数?怎么才干学好奥数?”老师拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,求面积或体积?都是心算,判断数学思维灵敏性和对的性。提问与平常生活联系的简朴数学问题,看看学习是否联系实际。
喜欢英语的,老师也许会请让学生用英语介绍自己。面试老师也许让学生用英语说一段话,或背一段英文课文(课内的,或者课外所学的),用英语打招呼,介绍自己。
关于即时对话,假如英语的确好,那就无所谓了,自信地跟老师用英语交流即可,假如英语不是太好,可以事先准备一段,临场说:“我就说某某话题吧。”这也是一种应变的技巧。
喜欢旅游的,也许会被问及去过什么地方?看多什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?假如去过人文景
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