《怀疑与学问》中考议论文阅读练习及答案(2019年青海省中考题).pdf

《怀疑与学问》中考议论文阅读练习及答案

（2019年青海省中考题）

四、现代文阅读能力展示（25分）

（一）阅读《怀疑与学问》，完成19~23题。（12分）

①“学者先要会疑。”——程颐

②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

③学问的基础是事实和证据。事实和证据的来源有两种：一种是自己

亲眼看见的，一种是听别人传说的。譬如在国难危急的时候，各地一

定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可

靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲身视察。做学问也是这样，最

要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲

自看到，便只能靠别人的传说了。

④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随

随便便就信了。我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神，也是做一

切学问的基本条件。我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这

是谁说的话？最先见于何书？所见的书是何时何人著的？“著者何以

知道？我们又听说“腐草为莹”，也要问问：死了的植物如何会变成

飞动的甲虫？有什么科学根据？我们若能这样追问，一切虚妄的学说

便不攻自破了。

⑤我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀

疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步

以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲

从，便是速信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一

点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

⑥怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学

说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣的承认，那

是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常

常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发

问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是

从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的

《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告

诉他《太学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便间宋代的人如何

能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说：“我

怀疑，所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨

上。一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常

常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，

常常修正书史的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。古今科学

上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。

若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一

切学术停滞，人类的文化也就不会进步了。

19.解释下列句子中加点的词语。（2分）

（1）我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。

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（2）怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤……

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20.文章开头引用北宋两位哲学家的名言，提出了本文怎样的观点？

（2分）

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21.文中第⑥段画横线的语句，运用了什么论证方法？有什么作用？

（2分）

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22.第⑥段波浪线句中有四个以“常常”开头的短句，它们的顺序是

否可以任意调整？为什么？（3分）

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23.文中第⑥段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积

极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”这句话对文章的内容和

结构有什么作用？（3分）

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答案：

四、现代文阅读能力展示

19.【答案】（1）不用攻击，自己就破坏了（或多指理论、说法等未

经批驳，自己就站不住脚了）。

（2）识别虚假的，去掉无事实根据的（多指理念或（词语解释意思

接近即可）

【解析】首先要·知晓词语的本义，然后再结合语境理解词语的比喻

义、引申义。（1）“不攻自破”指不用攻击，自己就溃败了，多形

容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问。这里强调了虚妄学说

的荒谬。（2）“辨伪去妄”指要善于辨别真假，去除虚假的。这里

指识别虚假的，去掉无事实依据的理念或学