解一元一次方程移项省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

3.2.2解一元一次方程第三章一元一次方程PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText解一元一次方程——（移项）第1页

前言学习目标1.深入熟悉利用等式性质解一元一次方程基本技能。2.在解方程过程中分析、归纳出移项法则，并能利用这一法则解方程。重点难点重点：掌握用合并同类项、移项解一元一次方程。难点：灵活用合并同类项、移项解一元一次方程。第2页

把一些图书分给七(3)班学生阅读,假如每人分3本,则剩下20本;假如每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生？分析：设这个班有x名学生.每人分3本，还剩下20本，则这批书共本；每人分4本，还缺25本，则这批书共本；（3x＋20）（4x－25）3x＋20=4x－25(4)依据题意可列方程为________________________因为这批书总数是一个定值，表示它两个式子应相等等式左右两边都有未知数，怎样求得方程解呢？思考第3页

怎样求方程3x+20=4x-25解？把它变成x=a（常数）形式3x+20=4x-25等式两边都含有x项和不含字母常数项。利用等式性质1，将等式变为x=a（常数）形式3x+20-4x-20=4x-25-4x-203x-4x=-25-20-x=-45合并同类项x=45思考第4页

3x+20=4x-253x-4x=-25-20下面方程变形，把某项从等式一边移动到另一边时有什么改变？把等式一边某项变号后移到另一边，叫做移项．符号发生改变移项依据：等式性质1观察第5页

判断下面移项是否正确？(1)10+x=10移项，得x=10+10(2)3x=x-5移项，得3x+x=-5(3)3x=6-2x移项，得3x+2x=-6(4)1-2x=-3x移项，得3x-2x=-1(5)2x+8=12-6x移项，得2x+6x=12-8知识巩固第6页

上述解方程中“移项”起了什么作用？解方程时经常要“合并同类项”和“移项”，已到达化简目标。思考第7页

（1）3x+7=32-2x解：移项得：3x+2x=32-7合并同类项，得：5x=25系数化为1，得x=5?解：移项，得：合并同类项，得：??系数化为1，得x=-8解方程时注意移项后符号发生改变解方程第8页

1.小亮在计算41-N时，误将“-”看成“+”，结果得13，则41-N值应为（）A．-28 B．54 C．69 D．-54【分析】依据题意，41+N=13，移项后解得N=-28，∴41-N=41-（-28）=69．故选C．课堂测试第9页

2.（1）当x取何值时，2x+3与-5x+6相等？?（2）当x取何值时，2x+3与-5x+6互为相反数？?课堂测试第10页

（3）当x取何值时，2x+3值比-5x+6值小10？?课堂测试第11页

3．若与是同类项，则m，n值分别为（）A．2，-1 B．-2，1 C．-1，2 D．-2，-1分析：因为与是同类项，所以可得方程和.解可得m=2；解可得n=-1.故答案为A.课堂测试第12页

??课堂测试第13页

?课堂测试?第14页

5.(1)已知x=2是关于x方程a(x+1)=0.5a+x解，则a值为多少？(2)当x=2时，式子a(x+1)与式子0.5a+x值相同，则a值为多少？(3)已知关于x方程a(x+1)=0.5a+x解与方程4x+2=12-x解相同，则a值为多少？提醒：1）将x=2带入到方程中求出a值2）将x=2带入到方程中求出a值3）先求后一个方程解，再将所求解带入到第一个方程中求a值。探索提升第15页

感激各位仔细聆听PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText第16页