幼儿园中班教案《奇妙的盐》.docVIP

?幼儿园中班教案《奇妙的盐》

第一章：课程导入

1.1教师准备一些盐，让幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？你们有没有见过盐？盐是什么颜色的？是什么味道的？”

1.2引导幼儿积极回答问题，分享他们对盐的认识和经验。

第二章：观察盐的特性

2.2教师邀请幼儿用手触摸盐，感受盐的颗粒感和温度。

2.3教师提问：“你们觉得盐是硬的还是软的？是热的还是冷的？盐粒是什么形状的？”

2.4引导幼儿积极回答问题，并分享他们的观察和感受。

第三章：盐的溶解

3.1教师准备一些水和小碗，将盐放入小碗中，让幼儿观察盐在水中的溶解过程。

3.2教师邀请幼儿用手触摸溶解后的盐水，感受盐水的温度和质感。

3.3教师提问：“你们觉得盐在水中的溶解过程中会发生什么变化？盐水是咸的还是甜的？盐水是热的还是冷的？”

3.4引导幼儿积极回答问题，并分享他们的观察和感受。

第四章：盐的用途

4.1教师向幼儿介绍盐的常见用途，如烹饪、清洁和医疗等。

4.2教师展示一些用盐制作的食品，如咸菜、腌制品等，让幼儿观察和品尝。

4.3教师提问：“你们知道盐在烹饪中有什么作用吗？你们有没有吃过用盐制作的食品？你们觉得这些食品好吃吗？”

4.4引导幼儿积极回答问题，并分享他们的观察和感受。

第五章：盐的创意活动

5.1教师准备一些盐和画纸，让幼儿用盐代替颜料进行绘画活动。

5.2教师邀请幼儿发挥想象力，用盐在画纸上创作出自己喜欢的图案或作品。

5.3教师提问：“你们觉得用盐绘画会有什么样的效果？你们喜欢用盐绘画吗？你们创作出了什么样的作品？”

5.4引导幼儿积极回答问题，并分享他们的创作和体验。

第六章：盐的实验——盐的融化速度

6.1教师准备两个相同大小的小碗，分别装入相同数量的盐，放在相同的环境中。

6.2教师邀请幼儿观察并记录盐的融化速度。

6.3教师提问：“你们觉得哪个碗里的盐融化得更快？为什么？盐的融化速度和什么有关系？”

6.4引导幼儿积极回答问题，并分享他们的观察和思考。

第七章：盐的实验——盐水的浮力

7.1教师准备一些小塑料杯和不同重量的物品，如小石头、小球等。

7.2教师将盐加入小塑料杯中，使盐水达到一定深度。

7.3教师邀请幼儿将不同重量的物品放入盐水中，观察它们的浮力。

7.4教师提问：“你们觉得哪个物品浮得更高？为什么？盐水的浮力和什么有关系？”

7.5引导幼儿积极回答问题，并分享他们的观察和思考。

第八章：盐的环保知识

8.1教师向幼儿介绍盐对环境的影响，如盐对植物和动物的影响，以及盐对水体的污染等。

8.2教师提问：“你们知道盐对环境有什么影响吗？我们应该怎样保护环境？”

8.3引导幼儿积极回答问题，并分享他们的想法和观点。

第九章：盐的故事分享

9.1教师准备一个关于盐的故事，如《盐的故事》或《盐的传说》。

9.2教师讲述故事，并引导幼儿思考故事中的寓意和道理。

9.3教师提问：“你们觉得这个故事想要告诉我们什么？你们从这个故事中学到了什么？”

9.4引导幼儿积极回答问题，并分享他们的思考和感悟。

10.2教师提问：“你们今天学到了什么？你们对盐有了哪些新的认识？你们觉得这次课程有趣吗？”

10.3引导幼儿积极回答问题，并分享他们的学习成果和体验。

10.4教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，并提醒幼儿在日常生活中注意盐的使用和环保。

重点和难点解析

一、课程导入环节：

重点关注幼儿对盐的已有认识和经验分享，以及教师对盐的基本特性的引导。这一环节的目的是激发幼儿对盐的兴趣和好奇心。

二、观察盐的特性环节：

三、盐的溶解环节：

重点关注幼儿对盐在水中的溶解过程的观察和感受，以及教师对盐水温度和质感的引导。这一环节的目的是让幼儿体验盐的溶解现象。

四、盐的用途环节：

重点关注幼儿对盐的常见用途的理解，以及教师对盐在烹饪中作用的具体展示。这一环节的目的是扩展幼儿对盐的认知范围。

五、盐的创意活动环节：

重点关注幼儿用盐进行绘画活动的创造力和想象力，以及教师对幼儿创作的鼓励和引导。这一环节的目的是培养幼儿的创造力和艺术表达能力。

六、盐的实验——盐的融化速度环节：

重点关注幼儿对盐的融化速度的观察和思考，以及教师对实验结果的解释和引导。这一环节的目的是培养幼儿的观察力和科学思维。

七、盐的实验——盐水的浮力环节：

重点关注幼儿对盐水浮力的观察和思考，以及教师对实验结果的解释和引导。这一环节的目的是培养幼儿的观察力和科学思维。

八、盐的环保知识环节：

重点关注幼儿对盐对环境影响的理解，以及教师对环保意识的引导。这一环节的目的是培养幼儿的环保意识和责任感。

九、盐的故事分享环节：

重点关注幼儿对盐故事的理解和思考，以及教师对故事寓意的引导。这一环节的目的是培养幼儿的文学理解和价值观。

本教