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《老山界》导学案12
老山界》导学案12
《老山界》课堂学习活动单
【学习目标】
1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。
2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。
3、学习红军革命乐观主义精神。
【课前预习】
1、根据
注音填空或给加点字注音。
瑶民（）
pm(
）谈Ii（）笆酣然入梦（）
骨碌（）
蜷（）
点zhd()
呜咽（）
澎湃（）
矗立（
)悬yq)
绝b1()
咀嚼（）
盛饭（
)gucn(
）输缀（）
2、多音字组词：
嚼：ji8()jue()
咽：ym()ycn()ye()落：Ic()luo()lco()3、查找有关老山界的资料
【活动方案】
《老山界》导学案12
《老山界》导学案12全文共1页，当前为第1页。
请同学自读课文，整体感知文章，并能用一句话概括故事内容。
学法指导：要概括文章的主要内容，重要的是要抓住文章的“文眼”，即文章的关键句。在记叙文中，要多观察问题和文章的首尾段。
活动二、交流互动
1、介绍老山界
翻越老山界是红军长征途中“万水千山”中的一个，它有什么特殊之处，值得一些呢？下面请同学们从书本中查找信息，并向同学们简要介绍老山界。
2、面对如此难走的老山界，红军战士又是怎么翻越的呢？请同学们按照时间的变化和地点的转移理出红军战士的行踪。
学法指导：时间和地点是记叙文的要素，根据时间的
《老山界》导学案12
《老山界》导学案12全文共2页，当前为第2页。
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