4完整版本.2直线、圆的位置关系.pptxVIP

;主要内容;;问题;这样，受台风影响的圆区域所对应的圆心为O的圆的方程为;直线与圆的位置关系:;相交;直线和圆相交;(2)利用直线与圆的公共点的个数进行判断：;判断直线与圆位置关系的方法;分析：方法一代数法：判断直线l与圆的位置关系，就是看由它们的方程组成的方程组有无实数解；

方法二几何法：可以依据圆心到直线的距离与半径长的关系，判断直线与圆的位置关系．;因为;由，解得;解：将圆的方程写成标准形式，得;即圆心到所求直线的距离为;;;例3:求直线l:3x+y-6=0被圆x2+y2-2y-4=0截得的弦长.

消去y得x2-3x+2=0,;题型三弦长问题

例3:直线l经过点P(5,5),且和圆C:x2+y2=25相交,截得弦长为求l的方程.

分析:若直线l的斜率不存在,l:x=5与圆C相切,可知直线l的斜率存在,设直线l的方程为y-5=k(x-5),再根据弦长

得方程求k.;解法1:设直线l的方程为y-5=k(x-5)且与圆C相交于

A(x1,y1),B(x2,y2),;21;两边平方,整理得2k2-5k+2=0.

解得或k=2.

代入(1)知,Δ0.

故直线l的方程为x-2y+5=0,或2x-y-5=0.;解法2:如右图所示,OH是圆心到直线l的距离,OA是圆的半径,AH是弦长AB的一半,

在Rt△AHO中,OA=5,;规律技巧:关于弦长问题,通常有两种方法,其一称为代数法,

即将直线方程代入圆的方程,消去一个变量y(或x),利用韦达

定理,代入两点间距离公式求解.其二称为几何法,即半弦长?

弦心距?半径组成直角三角形,利用直角三角形求解.本例说明

几何法比代数法简便.;2:已知直线l:kx-y+6=0被圆x2+y2=25截得的弦长为8,求k值;题型二切线问题

例3:已知圆的方程是x2+y2=r2,求经过圆上一点M(x0,y0)的切线方程.

分析:只要求出切线的斜率即可.

解:如右图所示,设切线的斜率为

k,半径OM的斜率为k1.

因为圆的切线垂直于过

切点的半径,于是;当点M在坐标轴上,可以验证上面方程同样适用.;2.求圆的切线方程的常用方法

;;变式训练3:求由下列条件所决定圆x2+y2=4的切线方程.

(1)经过点

(2)经过点Q(3,0);

(3)斜率为-1.

解:(1)∵

∴点在圆上,故所求切线方程为;(2)∵32+024,∴点Q在圆外.

设切线方程为y=k(x-3),即kx-y-3k=0.

∵直线与圆相切,

∴圆心到直线的距离等于半径.

∴∴k=±

∴所求切线方程为y=±

即;(3)设圆的切线方程为y=-x+b,代入圆的方程,

整理得2x2-2bx+b2-4=0.

∵直线与圆相切,

∴Δ=(-2b)2-4×2(b2-4)=0.

解得b=±

所求切线方程为x+y±;1.求以C(1、3）为圆心，并和直线3x-4y-6=0相切的圆的方程.;4:已知圆x2+y2=8，定点P(4,0)，问过P点的直线的倾斜角在什么范围内取值时，这条直线与圆(1)相切，(2)相交，(3)相离;小结;判断直线和圆的位置关系;;思考？;圆与圆的位置关系;;;代数方法;;;;;;;;;小结;;思考?;复习;4.解决问题的出发点;例1.如图是某圆拱形桥一孔圆拱的示意图.这个圆的圆拱跨度AB=20m，拱高OP=4m，建造时每间隔4m需要用一根支柱支撑，求支柱A2P2的高度（精确到0.01m）;分析:如图所示，建立直角坐标系，求出圆弧所在的圆的方程，那么只要知道点P2的坐标，就可得出支柱A2P2的高度，化几何问题为代数问题.;;;;;思想方法小结;