冀人版三年级上册科学《科学擂台》全单元教学课件ppt.pptx

教学课件冀人版三年级上册科学《科学擂台》

科学擂台制作水火箭(一)

目录任务了解火箭发射历史设计制作测试

任务

像火箭工程师和发明家一样，制作和发射一枚火箭！

了解火箭发射历史

通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识，了解火箭能够升空的原理。

我国明朝时期，万户陶成道试图利用火药制成的“火箭”带自己飞上天，虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来很多启示。

钱学森是中国科学院及中国工程院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。

火箭发明家和工程师是怎样发现和解决问题的，哪些地方值得我们学习？

设计

搭建简易模型结合火箭升空原理，用身边易找到的物品搭建一个简单模型。用气球做模拟实验来研究水火箭的动力问题。向装入水的塑料瓶中充气，瓶子会怎样？空气水

设计水火箭小组讨论制作水火箭需要解决的问题，形成一致的设计方案，并用合适的方式记录下来。

制作

在教师的指导下，按照设计方案准备材料，使用工具加工、组装。材料：硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等。在硬纸板上剪出一个扇形，做成圆锥形，固定在水瓶的底端。

将瓶口塞紧，紧紧套在橡胶塞上。在硬卡纸上画出尾翼，并剪下来粘贴在靠近瓶口的部位。瓶中装一些水，塞紧瓶口，紧紧套在橡胶塞上，准备发射！

测试

将做好的水火箭放在发射架上，用气筒向瓶中充气，测试小组制作的水火箭能否发射成功。观察水火箭的运动，记录水火箭发射和飞行过程中出现的问题。

此步骤一定要在教师指导下进行。提示

本课思维导图

科学擂台制作水火箭(二)

目录改进展示分享

改进

列举水火箭发射测试过程中出现的问题，小组成员一起分析和研究改进的方案。存在的问题飞行时箭身打转箭身偏离竖直方向……改进方案调整尾翼的位置和大小

怎样让水火箭飞得更高水火箭各个部分的材料、制作工艺以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度，查阅资料分析影响水火箭发射高度的因素，通过试验进行测试。

由于水火箭飞行的高度不易判断，可以通过竖直向上发射时记录水火箭从飞出到落地的时间，来比较飞行的高度。测试一：用同一个水火箭，更换尖端的材料进行发射，记录飞行的时间。报纸做的箭头硬卡纸做的箭头报纸做的箭头：硬卡纸做的箭头：飞行时间测试某一因素对水火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中其他因素不变。提示：提示：

小组还做了哪些测试？选择合适的方式记录测试结果。飞行时间____飞行时间____飞行时间____测试二：改变水火箭尖端的形状，测试水火箭飞行的时间。

测试三：对于同一个水火箭，改变瓶中装的水量多少，记录飞行时间。整个过程一定要在教师指导下进行。水面高度飞行时间提示：提示：

改变发射角度，描绘不同角度发射水火箭的飞行路线，比较水火箭在哪个角度发射飞得最远？

展示

根据测试结果，优化水火箭的使用材料、外观及加工过程,制作一枚飞得高的水火箭，并展示给大家。

分享

将改进测试调整的经验进行整理，用喜欢的方式和同学们交流。其他小组的经验对我们有什么启示？制作水火箭经历了哪几个步骤？哪些因素影响了水火箭飞行的高度？怎样改进的？小组成员是怎样合理规划、团结合作的？……分享内容

本课思维导图

感谢聆听！