幼儿园大班体育《跳跃》教案范例.docVIP

?幼儿园大班体育《跳跃》教案范例

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解和掌握跳跃的基本技巧，如单脚跳、双脚跳等。

2.技能目标：通过练习，使幼儿能够灵活运用跳跃技巧，如跨越障碍物、跳绳等。

3.情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神，提高自信心。

二、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握跳跃的基本技巧，并在实际操作中灵活运用。

2.教学难点：培养幼儿在跳跃过程中协调身体平衡，以及跨越障碍物的能力。

三、教学准备

1.教具：跳绳、障碍物、沙包等。

2.场地：宽敞的草地或体育场地。

四、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2.基本技能训练（10分钟）：

教师示范跳跃的基本技巧，如单脚跳、双脚跳等，引导幼儿进行模仿练习。在练习过程中，教师及时纠正幼儿的动作，确保他们掌握正确的跳跃方法。

3.实践应用（10分钟）：

教师设置障碍物，让幼儿通过跳跃跨越障碍物。还可以组织幼儿进行跳绳比赛，提高他们的跳跃能力。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。

五、教学反思

在课后，教师应认真反思本次教学活动的效果，针对幼儿的表现，调整教学方法和策略，以提高教学效果。关注幼儿在家庭中的表现，与家长沟通，共同促进幼儿的全面发展。

六、教学评价

1.课堂表现：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度以及跳跃技巧的掌握情况。

2.实践操作：评估幼儿在实践应用环节跨越障碍物、跳绳等方面的表现。

3.家园反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中进行体育活动的积极性以及跳跃技巧的提升。

七、教学拓展

1.组织跳跃比赛：鼓励幼儿参加园内外的跳跃比赛，提高他们的竞技水平。

2.开展跳跃主题活动：结合节日或特殊日子，开展以跳跃为主题的亲子活动，增进亲子关系。

3.创编跳跃舞蹈：邀请家长和幼儿共同参与，创作具有特色的跳跃舞蹈。

八、教学注意事项

1.确保活动场地安全，避免发生意外伤害。

2.关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提升。

3.注意调整教学难度，避免过于简单或过于复杂，以保持幼儿的学习兴趣。

九、教学参考资源

1.《幼儿园体育活动指导手册》

2.《幼儿园大班体育课程设计》

3.《幼儿园跳跃教学实践研究》

十、课后作业

1.家长协助幼儿每天进行跳跃练习，记录练习成果。

2.家长鼓励幼儿参加户外体育活动，增强身体素质。

3.家长与幼儿一起观看跳跃比赛或相关视频，培养幼儿对体育运动的兴趣。

重点和难点解析

一、教学重点与难点

重点：让幼儿掌握跳跃的基本技巧，并在实际操作中灵活运用。

难点：培养幼儿在跳跃过程中协调身体平衡，以及跨越障碍物的能力。

二、教学过程

重点和难点解析：在教学过程中，教师应重点关注幼儿跳跃技巧的掌握情况，及时纠正动作不规范的地方，确保他们能够正确地单脚跳、双脚跳等。在实践应用环节，教师应设置合适的障碍物，引导幼儿通过跳跃跨越障碍物，培养他们的协调能力和解决问题的能力。

三、教学评价

重点和难点解析：在教学评价环节，教师应重点关注幼儿在课堂上的参与程度、学习态度以及跳跃技巧的掌握情况。还要关注幼儿在家庭中的表现，与家长沟通，共同促进幼儿的全面发展。

四、教学拓展

重点和难点解析：在教学拓展环节，教师应重点关注幼儿对跳跃比赛的参与程度、创编跳跃舞蹈的积极性等。通过组织跳跃比赛、开展跳跃主题活动等，提高幼儿的竞技水平和创新能力。

五、教学注意事项

重点和难点解析：在教学注意事项环节，教师应重点关注活动场地的安全、幼儿个体差异以及教学难度的调整。确保活动场地安全，避免发生意外伤害；关注幼儿个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在活动中得到锻炼和提升；注意调整教学难度，避免过于简单或过于复杂，以保持幼儿的学习兴趣。

六、教学参考资源

重点和难点解析：在教学参考资源环节，教师应重点关注幼儿对教学资源的兴趣和参与程度。提供丰富的教学资源，如《幼儿园体育活动指导手册》、《幼儿园大班体育课程设计》等，帮助幼儿更好地掌握跳跃技巧。

七、课后作业

重点和难点解析：在课后作业环节，教师应重点关注幼儿完成作业的情况。家长协助幼儿每天进行跳跃练习，记录练习成果；家长鼓励幼儿参加户外体育活动，增强身体素质；家长与幼儿一起观看跳跃比赛或相关视频，培养幼儿对体育运动的兴趣。