学校防震减灾安全演练活动实施方案.ppt

学校防震减灾安全演练活动实施方案汇报人：日期:

活动背景与目的活动组织与策划活动实施流程角色与职责分工安全注意事项与应对措施活动评估与总结反馈其他相关资源与支持contents目录

活动背景与目的01

近年来地震频发，对人民生命财产造成了严重损失学校作为人员密集场所，是地震灾害易发区域学生在地震中受伤的情况时有发生，需要加强安全防范措施背景介绍

提高师生的防震减灾意识和应急能力确保师生在地震发生时能够迅速、有序地疏散和自救减少地震对学生生命安全和财产的损失加强学校与家长、社区之间的协作，共同应对地震灾的与意义

活动组织与策划02

由学校领导、安全管理部门和相关科室组成，负责演练活动的统筹规划和组织实施。领导小组由安全管理部门人员、班主任和志愿者组成，负责具体执行演练活动，包括宣传、培训、演练现场的指挥和协调等。执行小组由专业人士组成，负责对演练活动的效果进行评估，提出改进意见。评估小组组织架构

根据学校教学安排和实际情况，确定合适的演练时间，一般选择在上课时间或课间进行。确定演练时间确定演练形式确定演练流程采用模拟地震现场的方式，组织学生进行疏散、躲避、自救互救等内容的演练。制定详细的演练流程，包括预警信号发布、学生疏散、躲避、自救互救等环节，确保演练有序进行。030201演练内容策划

召开动员会议召开全校教师会议，宣传演练活动的重要性和意义，布置演练任务和要求，确保参与人员充分了解和重视演练活动。班主任宣传班主任在班级内对学生进行宣传，讲解演练的目的、流程和注意事项，引导学生积极参与。制作宣传海报和视频制作宣传海报和视频，张贴在校园显眼位置，提醒学生和老师重视演练活动。宣传与动员

活动实施流程03

通常以地震预警信号为准，可采用警报器、警铃或广播等。确定疏散信号根据建筑物的结构特点，规划出安全、合理的疏散路线，包括楼梯、走廊、出口等。规划疏散路线选择宽敞、安全、易辨认的地点作为疏散集合点。确定疏散集合地点预警信号及疏散路线规划

通过校园广播、公告栏、教师会议等方式，提前通知学生和教师做好演练准备，并强调演练的重要性和注意事项。通知与宣传一旦收到地震预警信号，立即启动疏散演练程序。启动预警信号在教师的指导下，学生应按照规划的疏散路线，迅速、有序地撤离建筑物。指导疏散在疏散过程中，禁止学生慌乱奔跑、推搡、使用电梯等。禁止事项疏散演练实施步骤

清点人数负责人应逐一清点学生和教师人数，确保无遗漏。集合学生和教师到达集合地点后，应立即在负责人的指挥下集合，保持秩序。总结反馈针对演练过程中出现的问题和不足，及时总结反馈，以便改进和完善。安全到达指定地点后的集合与清点

角色与职责分工04

制定演练计划，明确各部门的职责和任务。监督演练过程，对演练效果进行评估和总结。负责整个演练活动的组织、协调和指导。总指挥

负责组织本班学生参与演练，监督学生的安全行为。科任教师对学生进行必要的应急救援知识培训。班主任协助总指挥处理突发情况，做好记录和报告工作。在演练期间，负责维护课堂秩序，提醒学生注意安全。010203040506教职员工角色与职责

积极参与演练，听从指挥，遵守安全规定。学习掌握应急避震的正确方法，做好自我保护。在演练中保持镇静，不惊慌失措，不推搡他人。学生角色与职责

安全注意事项与应对措施05

遵守纪律服从安排保持秩序注意安全注意事演练过程中，学生应严格遵守演练纪律，不得嬉戏打闹，保持安静，听从指挥。学生应服从班主任和现场教师的安排，按照指定的路线和集合方式进行疏散。在疏散过程中，学生应保持秩序，不要拥挤、推搡，防止发生踩踏事故。学生应注意周围环境的安全状况，避免在危险的地方逗留，确保自身安全。

地震发生时，学生应立即躲在课桌下或墙角处，避免靠近窗户、吊灯等高处物品。在疏散过程中，学生应注意避免拥挤、推搡，保持秩序，防止发生踩踏事故。地震过后，学生应迅速离开教室，按照指定的路线前往操场或指定的集合地点。学生到达集合地点后，应立即向班主任或现场教师报告，以便及时掌握学生的情况。应对措施

在地震发生后，学生应首先自救，确保自身安全后再考虑互救。在自救过程中，学生应保持冷静，不要惊慌失措，根据实际情况采取适当的措施进行自救。在互救过程中，学生应发扬团结友爱的精神，互相帮助、扶持，共同度过难关。自救与互救常识介绍

活动评估与总结反馈06

评估学校防震减灾安全演练活动的组织和实施情况，包括活动前的准备、活动中的执行和活动后的反馈等方面。采用问卷调查、观察记录、访谈等方法，对参与活动的师生进行调查和评估，了解他们对活动的满意度、活动效果等方面的评价。评估标准与方法评估方法评估标准

根据评估结果，分析活动中存在的问题和不足，如活动前的宣传不够充分、活动中的秩序不够规范、活动后的反馈不够及时等。问题分析针对存在