冀人版四年级上册科学第四单元《岩石和矿产》全单元教学课件ppt.pptx

教学课件冀人版四年级上册科学第四单元《岩石和矿产》

第四单元认识岩石

目录情境与问题探究与发现应用与拓展

情境与问题

我国有许多风景名山,有的层峦叠嶂，有的雄伟壮丽，它们的主体都是由岩石构成。这些岩石种类多样,形态各异。你知道哪些种类的岩石？不同种类的岩石有哪些特点？

关键词提示：岩石分类岩石特点

探究与发现

观察岩石观察各种各样的岩石，看看它们在硬度、纹理、光泽、颜色上各有什么特点，按照不同的标准对下面的岩石进行分类。你还能想出其他的分类标准吗？

认识花岗岩、砂岩和大理岩借助放大镜、硬铁片等工具，仔细观察花岗岩、砂岩和大理岩等岩石，找出它们的相同点和不同点，记录下来。大理岩产地：北京砂岩产地：河北花岗岩产地：吉林

它们有不同的花纹。再用放大镜看一看。颜色也是不同的。按照岩石成因，地质学家将岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩和变质岩。花岗岩是一种岩浆岩，砂岩属于沉积岩，大理岩属于变质岩。资料

观察结果：通过观察，我们发现岩石在颜色、硬度、表面花纹、颗粒等方面存在着差异。花岗岩、砂岩和大理岩有各自的特征。岩石特征调查表名称硬度表面花纹颜色颗粒……花岗岩坚硬花斑状黑色、肉红色、白色等较粗……砂岩硬颗粒状棕色、黄色、红色、灰色等沙粒状……大理岩较硬条纹状纯白色、黑色等较粗……

学做岩石标本将纸板裁剪后固定到硬纸盒内，做成大小不同的小隔室，在每个小隔室内放入棉花或海绵等。将收集到的岩石按类型放入小隔室，同时为每一块岩石制作一张资料卡。将做好的标本盒拍照，并向大家介绍。

应用与拓展

寻找身边的岩石制品岩石制品经常会出现在我们的生活中。说一说，你见过哪些岩石制品？古代人和现代人为什么都喜欢选择使用岩石做雕塑和建筑材料呢？华表石狮石制茶几面石制建材

本课思维导图

第四单元矿物

目录情境与问题探究与发现应用与拓展

情境与问题

我们经常看到用花岗岩制成的石桌和石凳，有的是黑色，有的是灰色，也有的是粉黄色。为什么花岗岩的颜色不同呢？

关键词提示：岩石的特点花岗岩的颗粒

探究与发现

观察岩石中的矿物用放大镜仔细观察一块花岗岩标本，花岗岩的表面有几种颜色不同的颗粒？它们是什么呢？1花岗岩中包含石英、长石、云母等矿物。用同样的方法观察砂岩和大理岩中含有哪些矿物。岩石是由一种或多种矿物组成的。除了长石、石英和云母，花岗岩中还有很多种矿物。资料

花岗岩颗粒观察记录观察对象第一种颗粒相应的矿物名称长石颗粒特点颜色较淡，带红或黄色调，近似柱状或板状。无色透明、闪闪发光(或灰白色)，没有规则的形状。白色或黑色片状。第二种颗粒第三种颗粒云母石英

认识矿物的特征各种矿物都具有一定的特征，如颜色、条痕、光泽、硬度等，这些特征是鉴别矿物的重要依据。常见的矿物有哪些重要特征呢？记录下来。2

矿物名称较硬石英硬度……较软云母长石……颜色透明度光泽……黄色、白色、灰色、肉色………………半透明不透明透明玻璃光泽玻璃光泽……想一想，还可以用哪些方法来观察矿物的特征？

实验结论：通过观察，我们发现不同矿物在颜色、透明度、光泽和硬度等方面的特征各不相同。矿物具有相对固定的组成成分，是组成岩石和矿石的基本单元。

应用与拓展

了解矿物的用途矿物的用途十分广泛，例如，水晶常被用来制作装饰品；从矿物中提炼黄金制作首饰；食盐作为一种矿物还可以食用，等等。你还知道哪些矿物的用途？水晶(石英)金戒指食盐

本课思维导图

第四单元金属的来历

目录情境与问题探究与发现应用与拓展

情境与问题

铁锅和银镯子是生活中常见的金属制品，我们经常使用的钥匙、铁锹等也是金属制品，它们广泛用于我们的生活中。金属是从哪里来的呢？

关键词提示：金属矿产提炼加工

探究与发现

调查金属的来历1包含有用矿物并具有开采价值的岩石叫矿石，有的矿石中包含丰富的金属矿物。两千多年前，我国人民就已经知道从矿物中提炼铜和铁，铸造铜器和铁器。查阅资料或向他人请教，调查铜、铁等金属是如何从矿石中被提炼出来的，制作资料卡片与大家分享。

铁的来历炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭和石灰石等。高炉炼铁是现代炼铁的主要方式，铁矿石主要用于钢铁工业。河北省具有丰富的铁矿资源。

很多金属的获取都需要经历复杂的冶炼过程，耗费大量的人力和资源，我们要珍惜并节约使用金属。铜的来历提炼铜的方法主要有火法炼铜和湿法炼铜。火法炼铜包括熔炼、吹炼、精炼等工序。湿法炼铜是用硫酸将铜矿中的铜置换出来。湿法炼铜

开采一个“金属矿”矿产资源一般都被埋藏在地层里，开采矿产是一项非常复杂的工作。通过实验模拟开采金属矿产的过程。2

每个小组组建一个“矿业公司”去开采