+专题8 魏晋南北朝时期 真题训练 高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习.docxVIP

专题08——魏晋南北朝时期真题训练

1.（2023·湖南卷·3，3分）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，

而非鲜卑子弟。这说明()

A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近

C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权

2.（2024·新课标卷·3，4分）三国魏代汉、西晋代魏，都通过“禅让”实现：权臣在切实掌握军政权力后，皇帝下诏表彰其功业、德行，表示尊重天

意、民心，主动让位；公卿大臣则群起劝进，权臣再三谦退，“不得已”

建立新政权。“禅让”反复出现（）

A.保障了政治和平稳定 B.放弃了血缘世袭传统

C.维护了特权阶层利益 D.巩固了儒学忠孝伦理

3.（2022·北京卷·2，3分）汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的()

A.① B.② C.③ D.④

4.（2021·湖南卷·3，3分）西晋的占田制、南朝刘宋的占山护泽令均规定，官员可按品级高低占有数目不等的农田、山地，助长了大土地所有制发展。至隋唐，实行均田制，普遍授田。据此可知，西晋至唐()

A.自耕农数量存在反复 B.皇权与世族势力互相依赖

C.九品中正制遭到破坏 D.田制改革目的是开发土地

5.（2023·广东·高考真题）两晋时期参预中央决策的官员出身统计表

朝代

高门士族占比

宗室、外戚占比

寒人占比

西晋

48%

19.1%

32.9%

东晋

78.4%

7.4%

14.2%

上表的变化反映了（）

A.江南士族擅权日甚 B.豪强势力的膨胀

C.九品中正制的衰微 D.专制皇权的弱化

6.（2022·广东·高考真题）如图为南北朝时期的北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化（）

A.加强了中枢决策权 B.避免了相权被分割

C.降低了政令的执行效率 D.使中央机构分工更明确

7.（2022·广东·高考真题）魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张（）

A.儒法并用以维护君权 B.立足考据以重建学风

C.复兴儒学以回应挑战 D.杂糅佛道以构建理学

8.（2021·广东·高考真题）汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。这一现象说明（）

A.皇权旁落B.相权转移C.地方权力削弱 D.行政效率降低

9.（2021·福建新高考·3）三国时期，孙吴立国江东59年，前后四帝共有18个年号，如黄龙、赤乌、神风、天册、天玺、天纪等，而曹魏和蜀汉此类符瑞年号较少。据此可知，孙吴政权（）

A．推崇天人感应思想B．权力更迭导致年号更换频繁

C．借助年号宣扬正统D．大力削弱儒家思想主导地位

10.（2023·江苏高考·3）建安十八年（213），曹操以汉献帝的名义下诏恢复古代九州之制，“省幽、并州，以其郡国并于冀州”，裁撤本为孙权控制的交州。至建安二十四年，将全国州数始终维持在九个。曹操复古改制的实践体现了（）

A.魏国在三国中占据优势 B.大一统思想的历史传承

C.东汉朝廷政令执行通畅 D.地方行政层级持续变化

11.（2021.6·浙江高考·25）历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是（）

A．知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准

B．与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非

C．察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果

D．综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步

12.(2017·全国新课标II卷·26)北朝时，嗜好奶类制品的北方人常常嘲笑南方人的喝茶习俗。唐中