幼儿园中班美术教案《剪贴有趣的画》.docVIP

?幼儿园中班美术优质教案《剪贴有趣的画》

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解剪贴画的基本概念，知道剪贴画的特点和制作方法。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的剪纸和贴纸技巧。

3.情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容

1.剪贴画的基本概念：介绍剪贴画的定义和特点，让幼儿了解剪贴画是通过剪纸和贴纸的方式来创作的艺术作品。

2.剪纸技巧：教授幼儿基本的剪纸技巧，如折叠、剪切、刻画等，并指导幼儿进行实践操作。

3.贴纸技巧：教授幼儿基本的贴纸技巧，如粘贴、拼接、修饰等，并指导幼儿进行实践操作。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握剪纸和贴纸的基本技巧，能够独立创作出有趣的剪贴画。

2.教学难点：培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿能够创作出富有创意的剪贴画。

四、教学准备

1.教具：剪刀、彩纸、胶水、画纸等。

2.素材：各种图案的剪贴画样本、范例等。

五、教学过程

1.导入：通过展示各种有趣的剪贴画作品，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察和欣赏。

2.基本概念：介绍剪贴画的基本概念，让幼儿了解剪贴画的特点和制作方法。

3.剪纸技巧：教授幼儿基本的剪纸技巧，如折叠、剪切、刻画等，并指导幼儿进行实践操作。

4.贴纸技巧：教授幼儿基本的贴纸技巧，如粘贴、拼接、修饰等，并指导幼儿进行实践操作。

5.创作实践：让幼儿根据自己的想象，选择合适的材料和工具，创作出自己喜欢的剪贴画作品。

6.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏和评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

教学评价：通过幼儿的制作过程和作品展示，评价幼儿对剪贴画的基本概念和技巧的掌握程度，以及幼儿的创造力和想象力。

六、教学延伸

1.课后活动：让幼儿将自己的剪贴画作品进行展示，鼓励家长参与，共同欣赏和交流。

2.亲子活动：邀请家长参与，与幼儿一起制作剪贴画，增进亲子间的互动和感情。

七、教学反思

1.教师应及时关注幼儿的制作过程，发现问题并及时给予指导和帮助。

2.教师应鼓励幼儿发挥想象，创造独特的作品，培养幼儿的创造力。

3.教师应注重培养幼儿的审美能力，引导幼儿欣赏和评价作品。

八、教学拓展

1.邀请专业的剪贴画艺术家进行讲座，让幼儿更深入了解剪贴画的艺术价值。

2.组织幼儿参观美术馆或艺术展览，激发幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。

九、教学评估

1.观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对剪贴画的兴趣和热情。

2.评估幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，鼓励幼儿不断进步。

3.收集家长和幼儿的反馈意见，不断优化教学方法和内容。

通过本学期的学习，幼儿对剪贴画有了基本的了解和认识，掌握了剪纸和贴纸的技巧，创作出了许多有趣的作品。幼儿在创作过程中发挥了想象力和创造力，提高了审美能力。通过教学延伸和拓展，幼儿对艺术产生了更浓厚的兴趣。在今后的教学中，我们将继续深入挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的创造力，为幼儿提供一个更加丰富多彩的艺术世界。

重点和难点解析

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解剪贴画的基本概念，知道剪贴画的特点和制作方法。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力，提高幼儿的剪纸和贴纸技巧。

3.情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

二、教学内容

1.剪贴画的基本概念：介绍剪贴画的定义和特点，让幼儿了解剪贴画是通过剪纸和贴纸的方式来创作的艺术作品。

2.剪纸技巧：教授幼儿基本的剪纸技巧，如折叠、剪切、刻画等，并指导幼儿进行实践操作。

3.贴纸技巧：教授幼儿基本的贴纸技巧，如粘贴、拼接、修饰等，并指导幼儿进行实践操作。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握剪纸和贴纸的基本技巧，能够独立创作出有趣的剪贴画。

2.教学难点：培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿能够创作出富有创意的剪贴画。

四、教学准备

1.教具：剪刀、彩纸、胶水、画纸等。

2.素材：各种图案的剪贴画样本、范例等。

五、教学过程

1.导入：通过展示各种有趣的剪贴画作品，引发幼儿的兴趣，引导幼儿观察和欣赏。

2.基本概念：介绍剪贴画的基本概念，让幼儿了解剪贴画的特点和制作方法。

3.剪纸技巧：教授幼儿基本的剪纸技巧，如折叠、剪切、刻画等，并指导幼儿进行实践操作。

4.贴纸技巧：教授幼儿基本的贴纸技巧，如粘贴、拼接、修饰等，并指导幼儿进行实践操作。

5.创作实践：让幼儿根据自己的想象，选择合适的材料和工具，创作出自己喜欢的剪贴画作品。

6.展示与评价：让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏和评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。

六、教学延伸

1.课后活动：让幼儿将自己的剪贴画作品进行展示，鼓励家长参与，共同欣赏和交流。

2.亲子活动：邀请家长参与，与幼儿一起制作