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新教材同步系列2024春高中政治第三单元运用辩证思维方法第10课推动认识发展第2框体会认识发展的历程同步提升部编版选择性必修3.docVIP

新教材同步系列2024春高中政治第三单元运用辩证思维方法第10课推动认识发展第2框体会认识发展的历程同步提升部编版选择性必修3.doc

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    第三单元第十课其次框

    【基础巩固】

    1．小王乘公交车从A城到B城，把小王这个人抽走，物质从A运动到B；再把运动方向抽走，物质是运动的。这一相识过程()

    ①反映了实践是相识的来源与发展的动力②说明思维从最一般的抽象规定起先③包含分别、提纯、简略化等环节④是从感性详细到思维抽象的过程

    A．①② B．①③

    C．②④ D．③④

    【答案】D【解析】这一相识过程由表及里，从相识现象及外部联系到揭示事物的本质，是从感性详细到思维抽象的过程，而分别、提纯、简略化和志向化是科学的思维抽象的重要环节，因此这一相识过程包含了分别、提纯、简略化等环节，③④正确。从感性详细到思维抽象是一种思维过程，不

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