平移PPT教学课件.pptx

5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移5.8平移平移PPT教学课件全文共26页，当前为第1页。

2．设F是坐标平面内的一个图形，将F上所有点按照同一方向，移动同样长度，得到图象与F之间的关系？5.8平移1．向量a与平移到某位置的得到新向量b的关系？abaaaaaaaa=bxyO设F是坐标平面内的一个图形，将F上所有点按照同一方向，移动同样长度，得到图象，这一过程叫图象的平移．平移PPT教学课件全文共26页，当前为第2页。

5.8平移得∴设P（x，y）是图象F上任一点，平移后对应点为，且的坐标为（h，k），则由xyO点的平移公式平移PPT教学课件全文共26页，当前为第3页。

5.8平移例题讲解例1．（1）把点（-2，1）按a=（3，2）平移，求对应点的坐标.（2）点M（8，-10），按a平移后的对应点的坐标为（-7，4）求a解：（1）由平移公式得即对应点的坐标（1，3）.（2）由平移公式得即a的坐标（1，3）.解得平移PPT教学课件全文共26页，当前为第4页。

5.8平移例题讲解例2．将函数y=2x的图象l按a=（0，3）平移到，求的函数解析式．将它们代入y=2x中得到即函数的解析式为解：设P(x,y)为l的任意一点，它在上的对应点由平移公式得xyO平移PPT教学课件全文共26页，当前为第5页。

5.8平移例3．已知抛物线（1）求抛物线顶点坐标；（2）求将这条抛物线平移顶点与坐标原点重合时函数的解析式．解：（1）设抛物线顶点坐标为（h，k)即抛物线的顶点的坐标为（-2，3）（2）设的坐标为（m，n），则设是抛物线上的任意一点，平移后的对应点为，由平移公式得代入原解析式得平移后函数的解析式为平移PPT教学课件全文共26页，当前为第6页。

5.8平移练习：（1）分别将点A（3，5）,B（7，0）按向量平移，求平移后各对应点的坐标。（2）把函数的图像l按平移到，求的函数解析式。（3）若把点A（3，2）平移后得到对应点,按上面的平移方式，若点A（1，3），求。（－1，4）（4）将抛物线经过怎样的平移，可以得到。按向量平移平移PPT教学课件全文共26页，当前为第7页。

1.3.2奇偶性平移PPT教学课件全文共26页，当前为第8页。

说课程序教材分析教材处理教学程序教学手段教学方法平移PPT教学课件全文共26页，当前为第9页。

一、教材分析教材地位、作用教学目标教学重点、难点平移PPT教学课件全文共26页，当前为第10页。

教材地位与作用学生已经学习了函数的定义，一次函数，二次函数，函数的单调性。在这个基础上学习函数的图象对称性，即函数的奇偶性。它是初等函数的一个重要性质，它是学习初等函数的基础，在高中数学中有着极其重要的地位。平移PPT教学课件全文共26页，当前为第11页。

教学目标知识与技能目标：使学生了解函数奇偶性的概念，会应用定义判断证明函数的奇偶性。过程与方法目标：通过对函数图象对称性的探究，形成函数奇偶性的定义；通过对函数奇偶性的证明，体现数学思考的基本方法。情感、态度与价值观目标：通过学生探究概念的形成过程，激发学生学习数学的兴趣。通过函数奇偶性的证明过程，培养学生严谨求实的治学态度。平移PPT教学课件全文共26页，当前为第12页。

教学重点、难点根据教材地位，学习目标，将形成函数奇偶性的定义的过程做为本节课的重点。因为学生自身建构知识能力较弱，所以在概念形成的过程中，从图形的直观认识到数学符号的语言描述将成为本节课的难点，而类比函数的单调性定义的形成过程可以突破此难点。平移PPT教学课件全文共26页，当前为第13页。

二、教材处理内容组织安排学生情况分析平移PPT教学课件全文共26页，当前为第14页。

内容组织安排首先通过具体实例引出第一