原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?小乌龟开店的中班教案
第一章：课程引入
1.1教学目标：
让幼儿对小乌龟有基本的了解，培养幼儿的观察能力和想象力。
1.2教学内容：
通过图片或实物展示，向幼儿介绍小乌龟的外形特征和生活习性。
1.3教学方法：
观察法，问答法，引导幼儿观察小乌龟的特征，并回答相关问题。
第二章：小乌龟的故事
2.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟的故事，培养幼儿的听力理解和语言表达能力。
2.2教学内容：
讲述小乌龟开店的故事，引导幼儿关注故事情节和小乌龟的行为。
2.3教学方法：
讲故事法，问答法，引导幼儿听故事，回答相关问题。
第三章：小乌龟开店
3.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟开店的过程，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
3.2教学内容：
通过手工制作，让幼儿模拟小乌龟开店的过程。
3.3教学方法：
手工制作法，观察法，引导幼儿动手制作小乌龟商店，并观察其过程。
第四章：小乌龟的顾客
4.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟的顾客，培养幼儿的观察能力和想象力。
4.2教学内容：
通过图片或实物展示，向幼儿介绍小乌龟的顾客及其特征。
4.3教学方法：
观察法，问答法，引导幼儿观察小乌龟顾客的特征，并回答相关问题。
第五章：小乌龟的生意经
5.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟的经营理念，培养幼儿的道德观念和社会责任感。
5.2教学内容：
通过故事讲解，向幼儿传达小乌龟的诚信经营和公平交易的理念。
5.3教学方法：
讲故事法，问答法，引导幼儿听故事，回答相关问题。
第六章：角色扮演游戏
6.1教学目标：
让幼儿通过角色扮演，体验小乌龟开店的过程，培养幼儿的社交能力和表演能力。
6.2教学内容：
组织幼儿进行角色扮演游戏，扮演小乌龟、顾客等角色。
6.3教学方法：
角色扮演法，观察法，引导幼儿积极参与游戏，观察其表现。
第七章：小乌龟的顾客服务
7.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟对待顾客的态度和服务方式，培养幼儿的的服务意识。
7.2教学内容：
通过故事讲解，向幼儿传达小乌龟热情待客、耐心解答的理念。
7.3教学方法：
讲故事法，问答法，引导幼儿听故事，回答相关问题。
第八章：小乌龟的经营管理
8.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟的经营管理方式，培养幼儿的逻辑思维能力。
8.2教学内容：
通过图片或实物展示，向幼儿介绍小乌龟的进货、销售、库存管理等经营管理环节。
8.3教学方法：
观察法，问答法，引导幼儿观察小乌龟的经营管理方式，并回答相关问题。
第九章：小乌龟的成功经验
9.1教学目标：
让幼儿了解小乌龟的成功经验，培养幼儿的学习能力和价值观。
9.2教学内容：
通过故事讲解，向幼儿传达小乌龟努力、坚持、诚信等成功经验。
9.3教学方法：
讲故事法，问答法，引导幼儿听故事，回答相关问题。
10.1教学目标：
10.2教学内容：
10.3教学方法：
重点和难点解析
1.第一章：课程引入
重点关注幼儿对小乌龟的基本了解和观察能力的培养。
2.第二章：小乌龟的故事
重点关注幼儿对小乌龟故事的听力理解和语言表达能力的培养。
3.第六章：角色扮演游戏
重点关注幼儿通过角色扮演，体验小乌龟开店的过程，培养幼儿的社交能力和表演能力。
4.第七章：小乌龟的顾客服务
重点关注幼儿了解小乌龟对待顾客的态度和服务方式，培养幼儿的服务意识。
5.第九章：小乌龟的成功经验
重点关注幼儿了解小乌龟的成功经验，培养幼儿的学习能力和价值观。
对于每个重点环节的详细补充和说明如下：
1.第一章：课程引入
通过展示小乌龟的图片或实物，引导幼儿观察小乌龟的特征，如壳的形状、四肢的形状等，并回答相关问题，如小乌龟的生活习性是什么？它们通常生活在哪里？通过这种方式，幼儿可以对小乌龟有基本的了解，并培养他们的观察能力。
2.第二章：小乌龟的故事
通过讲故事的方式，向幼儿讲述小乌龟开店的故事，引导幼儿关注故事情节和小乌龟的行为。在故事结束后，可以通过问答的方式，让幼儿表达他们对故事的理解，如小乌龟为什么要开店？它在店里卖什么？这样可以帮助幼儿提高听力理解和语言表达能力。
3.第六章：角色扮演游戏
组织幼儿进行角色扮演游戏，让幼儿扮演小乌龟、顾客等角色，模拟小乌龟开店的过程。在游戏过程中，引导幼儿观察和体验不同角色的职责和互动，如小乌龟如何接待顾客？顾客的需求是什么？这样可以帮助幼儿培养社交能力和表演能力。
4.第七章：小乌龟的顾客服务
通过讲解小乌龟对待顾客的态度和服务方式，如热情待客、耐心解答等，引导幼儿了解小乌龟的顾客服务理念。在讲解过程中，可以通过问答的方式，让幼儿表达他们对顾客服务的理解，如为什么小乌龟要热情待客？顾客为什么会满意？这样可以帮助幼儿培养服务意识。
5.第九章：小乌龟的成功经验
通过讲解小乌龟的成
文档评论（0）