小学语文人教版五年级下册语文 第8单元达标测试卷.docVIP

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第8单元达标测试卷

时间:90分钟满分:100分

题号

一

二

三

四

五

卷面分

总分

得分

★卷面分:2分

一、拼音、汉字。(10分)

看拼音,写词语。(10分)

二、词语、句子。(12分)

我能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

()野果采来了。

()大家都去了,只有懒熊迟迟不到。

()一天,狮王召集百兽,叫他们全都上山采摘野果。

()懒熊这回可不懒了,气呼呼地赶来,振振有词地说:“分野果,差我一个不行!”

()狮王又通知百兽,唯独没有通知懒熊。

()狮王很生气,派山羊催懒熊,懒熊反问道:“这么点事儿,差我一个不行?”

三、积累运用。(12分)

1.按课文填空。(9分)

(1)梁国杨氏子九岁,聪惠。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是家果。”儿声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”?

(2)一根手上的五根手指分别是大拇指、、、、。?

2.“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。(3分)

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四、阅读理解。(29分)

(一)

在澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。

两个年轻人外出旅行,因为迷路而到了一个人迹罕至的地方。绝望之时,他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿和有一些鱼的鱼篓。他们立即向老人求救。老人说:“从这里走出去至少有七天的路程,我手里的两样东西分别送给你们,请你们自己渡过难关。”年龄大些的要了鱼篓,年轻一些的拿了钓鱼竿。

最后,拿了鱼篓的那个人仅走了一半的路程就把鱼吃光了,饿死在了路上。另一个拿了钓鱼竿后就寻找能钓鱼的地方,在距离有鱼的地方十几公里时,也饿死在了路上。

多年后,又有两个年轻人同样因为迷路而到了此地,同样在他们山穷水尽的时候,遇到了一个老人,老人手里有两样东西,一个是钓鱼竿,一个是有一些鱼的鱼篓。老人依然是分头送给他们每人一样东西。他们商量:“两个人的力量和智慧肯定比一个人大,我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方,边钓鱼边向有人烟的地方靠近。”

果然,在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候,他们找到了钓鱼的地方,然后,他们把钓来的鱼晒成鱼干。十几天后,两人成功地从死亡之地突围。

澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭,告诉自己的子孙:合作可以把成功无限地放大,自私狭隘只会毁掉前程。

1.给短文拟一个题目:。(1分)?

2.根据短文内容填空。(2分)

在澳大利亚,有一个的故事广为人知。两个年轻人外出旅行,因为而到了一个人迹罕至的地方。?

3.用文中的话说说这个故事告诉我们的道理。(4分)

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4.谈谈你对“合作可以把成功无限地放大,自私狭隘只会毁掉前程”这句话的理解。(3分)

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(二)?

每逢考试,我总会想起四年级发生的一件事。

那是两年前的事了。一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我。我为了不让家长签名,就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

第二天,我提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃严峻)地对我说:“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗),只好拿着试卷回去了。

回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签的他的名字后大发雷霆,厉声说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,