7.3《赤壁赋》-【中职专用】高一语文同步精品课件(高教版2023·基础模块下册).pptx

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赤壁赋;学习目标;;;墨剑飘雨;苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今四川眉山)人。著名文学家、书画家。苏轼少负才名,博通经史。宋嘉祐二年(1057)中进士,曾任翰林学士、礼部尚书等职。他一生坎坷,多次被贬官放逐。在宋神宗时曾受重用,然因新旧党争,屡遭贬抑;又因作诗讽刺新法,被人构陷入狱。出狱后几经起落,一直被远放到儋州(今海南儋州),直到宋徽宗即位,他才遇赦北归。;苏轼与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,三人均被列入“唐宋八大家”之中。与黄庭坚并称“苏黄”。其词开豪放一派,他与辛弃疾同是豪放派代表,两人并称“苏辛”。

散文方面,其文汪洋恣肆,明白畅达;诗歌方面,题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格;书画方面,苏轼擅长行书、楷书,善画枯木怪石,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

主要作品有《东坡乐府》《东坡易传》《东坡七集》等。;;知识卡片;写作背景;苏轼在狱中受尽诟辱折磨,幸得亲友营救,这年年底,结案出狱,被贬到黄州担任黄州团练副使。元丰五年(1082),苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下两篇《赤壁赋》,课文为《前赤壁赋》。

苏轼于元丰三年(1080)到达黄州,生计困难,在友人的帮助下,他开辟了几十亩荒地,掘井筑屋,躬耕其中,取号“东坡居士”。苏轼在黄州时思想是矛盾的:一方面,他对受到这样残酷的打击感到愤懑、痛苦;另一方面,他时时想从佛、老思想中求得解脱。同时,他在躬耕农事和与田父野老的交往中,又感到了温暖。;资料链接;(1)赋,是古代的一种文体,由《诗经》《楚辞》发展而来。《文心雕龙·诠赋》记:“然赋也者,受命于诗人,拓宇于楚辞也。”可见,《诗经》是“赋”的远源,《楚辞》是“赋”的近源。

在形式上,赋有三个特点:语句上以四、六字句为主,并追求骈偶;语音上要求声律谐调;文辞上讲究藻饰和用典。排偶和藻饰是赋的一大特征。

在内容上,赋铺采摛文,体物写志。赋侧重于写景,借景抒情。;(2)赋的演变

最早出现于诸子散文中,叫“短赋”;以屈原为代表的“骚??”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”;魏晋以后,日益向骈文方向发展,叫做“骈赋”;唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。著名的赋有:杜牧的《阿房宫赋》,欧阳修的《秋声赋》,苏轼的《前赤壁赋》

古赋(秦汉):六朝以前的赋体,汉代主要以铺张渲染为能事,鸿篇巨制,繁缛富丽。

骈赋(魏晋南北朝):受骈文影响,讲究对仗工整。

律赋(唐):科举中写赋,按照诗歌声律,除句式对偶外,还限制用韵,规定平仄配合,音律谐和。

文赋(宋):打破声律限制,加入散文特点。诗以抒发情感为重,赋以叙事状物为主。;墨剑飘雨;字音;(1)举酒属客(通“嘱”,劝人饮酒)

(2)举匏尊以相属(“尊”通“樽”,酒器)

(3)浩浩乎如冯虚御风(通“凭”,乘)

(4)山川相缪(通“缭”,盘绕)

(5)则天地曾不能以一瞬(“以”通已”,停止)

(6)杯盘狼籍(通“藉”);(1)徘徊于斗牛之间

古义;斗宿和牛宿,都是星宿名。今义:一种游戏方式

(2)白露横江

古义:白茫茫的水气今义:二十四节气之一

(3)凌万顷之茫然

古义:旷远的样子今义:完全不知道的样子;①西望夏口,东望武昌(名作状,向西;向东)

②舞幽壑之潜蛟(动词使动用法,使……起舞)

③侣鱼虾而友麋鹿(名词意动用法,以……为侣;以……为友)

④顺流而东也(名作动,向东流)

⑤月明星稀,乌鹊南飞(名词作状语,向南)

⑥泣孤舟之嫠妇(名词使动用法,使……哭泣)

⑦正襟危坐(形容词使动用法,使……整理);⑧下江陵(名作动,攻占)

⑨况吾与子渔樵于江渚之上(名作动,打鱼砍柴)

⑩渺沧海之一粟(形作动,渺小得像)

⑾歌窈窕之章(名作动,朗诵)

⑿哀吾生之须臾(为动用法,为……哀叹)

⒀不知东方之既白(形作动,显出白色);扣舷而歌之(动词,唱)

歌曰(名词,歌唱)

倚歌而和之(名词,歌声)

七月既望(名词,农历每月十五)

望美人兮天一方(动词,眺望,远看)

方其破荆州,下江陵(动词,攻占,打下)

苏子与客泛舟游于赤壁之下(方位名词,下面)

纵一苇之所如(动词,往)

如泣如诉(动词,像);

哀吾生之须臾(“之”:助词,主谓之

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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