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浅谈《公差配合与技术测量》教学方法

摘要:《公差配合与技术测量》是机械类专业重要的专业基础课之一，机械

行业的工作岗位，从设计制造工程师到生产一线的操作工都必须具有《公差配合

与技术测量》方面的基本知识和基本技能。本文主要结合本人教学实践，探讨如

何优化《公差配合与测量技术》的教学方法，提高教学效果。

关键词:公差配合与技术测量教学方法多媒体教学学习兴趣动手实践

Abstract:thetolerancematchingandmeasuringtechnologyofmechanical

engineeringisoneoftheimportantprofessionalcourse,mechanicalindustryjobs,

fromthedesignandmanufacturingengineerstoproducealineoftheoperatorsmust

havethetolerancematchingandtechnicalmeasure“thebasicknowledgeandskills.

Thispapermainlybasedonhisownteachingpractice,thispaperdiscusseshowto

optimizethetolerancematchingandmeasuringtechnologyofteachingmethods,

improvetheteachingeffect.

Keywords:tolerancematchingandtechnicalmeasurementteachingmethods

multimediateachingstudyinterestbeginstopractice

《公差配合与测量技术》这门课程概念多、名词术语多、公式多、内容多、

涉及面广。在教学过程中，教师必须掌握该课程的特点及各章节内容的重要性及

实际应用性，同时在教学中要重视对学生的了解，注意倾听学生的反馈信息，从

而使教材的处理和教法的选择更加贴近学生的实际，努力提高教学效果。

1、优化课程体系

《公差配合与技术测量》课程主要分为公差配合与技术测量两大部分，涉及

内容主要有极限与配合、形位公差、表面粗糙度、齿轮传动的公差及测量、尺寸

链等内容，课程讲授内容与实际密切相关，具有很强的实践性。如何在保证教学

质量的前提下，在有限的学时内既完成理论教学又完成实验教学，是当前本课程

存在的难题。为解决该难题，根据我校机械专业的特点，对课程的内容重新进行

了调整:即对经典内容进行重点讲解，例如公差与配合的选用、形位公差的选择、

尺寸链等内容进行精讲，授课时注重理论知识点与实际的联系，尤其是教材中与

实际生产有关的重点内容加以强调，以此来培养学生的质量意识;与其他课程重

复的内容略讲，例如在机械制图中已讲过形位公差的标注和表面粗糙度的符号及

标注，对这两部分内容略讲，授课时选择几张具有代表性的带有形位公差和表面

粗糙度的实际图纸进行讲解，以此来激发学生的学习热情和培养学生的动手实践

能力。

2、精心设计教学思路，上好第一节课，激起学生的学习与动手兴趣

在上课之前，本人首先认真地深入理解和钻研教材，在“备教材”上下功夫。

在此过程中本人着重解决好这样几个问题：确定教学目的、任务和要求；明确教

材的体系和内容的主次；突出重点、抓住关键；注重研究和解决教材中的难点。

在“教法”上努力寻求自己的特色，力求突破传统的以教师为中心，教学围绕“教

案”进行的陈旧模式，而是充分尊重学生的主体地位，充分考虑学生的实际，以

学生为中心，让学生在做中学，在学中做。上好第一节课很重要，新的学期，学

生看到新的教师、新的课本，对新课总怀有一种好奇心，迫切想知道该课程要讲

一些什么内容和它有没有使用价值，对自己以后找工作是否有用等。教师必须在

第一节课抓住学生的好奇心，激起学生的学习兴趣，本人结合专业讲清课程的所

用教材、参考书；课程的产生、发展和主要内容，明确教学任务，讲清课程性质、

特点，结合实际生产，明确开设本门课程的重要性及要求达到的目的，最后讲述

如何学习及考核方法等。

3、采取多种形式的教学方法。尽可能理论联系实际，以培养学生应用知

识的能力