三年级第9课分析和总结.docx

三沟小学 三年级导学案学习卡

姓名

学习课题：9 三袋麦子 课时：一、学习目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。

3、品读重点词句，理解和感悟课文内容。

4、引导学生结合实际谈谈对三种小动物的看法。二、学习重难点：

1、凭借具体的语言材料，领会课文中蕴含的道理。

2、分角色朗读课文，并能根据内容进行创造性的故事表演。三、知识链结：

关于把握机会的名言：

一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。

―――托.富基

有时一扇门虽然关上了，其余的门却是敞开的。

―――福布斯

四、基础达标

根据课文内容填空：

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物―――（ ）。小猪把它做成了（ ），小牛把它做成了（ ），小猴把它做成了（ ）。

请你分别对小猪、小牛和小猴各说一句话：小猪——————————————

小牛——————————————

小猴——————————————

五、分层训练

比一比，再组词

表（ ） 防（ ） 止（ ） 份（ ）麦（ ） 访（ ） 上（ ） 扮（ ）

给下面的句子加上标点：

冬天的小兴安岭真迷人啊

小猪开心地喊道 太棒啦 我最爱吃白面馒头和烙饼了

六、拓展延伸：

我们学过了童话故事后，你们还知道哪些童话故事啊？请你和你的小组同学一起讲讲，然后在班上召开个讲故事主题班会，比一比，看看谁讲的最好。

七、学有所获：

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