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守株待兔--导学案
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小学语文人教版二年级下册《守株待兔》导学案
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主备人 班级 学习小组
学习小主人 学习时间
【学习目标】
1.认识8个生字，会写 3个生字。
2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，能悟出故事的寓意。
3.能用自己的话把故事讲给别人听。
【学习重点】
1、学会本课的生字，新词，能正确，流利，有感情地朗读课文，，默读课文。
2、能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。
【知识链接】：寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文
章，常带有讽刺或劝诫的性质。简单地说：寓言就是借故事来说明道理的一种文章。
学习过程
自主学习
导学流程：自学→对学→小组交流→展示
《守株待兔》这则寓言讲有个种田人在地里干活时， ___________，他心里就
希望___________，于是他就不干活了，整天这则寓言告诉我们
__________，结果是___________。
。
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合作探究
导学流程：自学→对学→小组交流→全班展示
1、农夫守在树桩旁，心理想什么？
2、这个农夫为什么要坐着等兔子撞到树桩上来呢？
3、如果一天，你经过那里，你会怎么劝他？
4 、读了《守株待兔》这则寓言，你想对这个人说些什么 ?
达标检测
1、看拼音，写词语。
jiāojí
zìyánzìyǔjīnpílìjìn
(
)(
)
(
)
yùyán
bāwàng
mùzhuāng
le
zīzī
（
)
(
)
(
)
(
)
2、我会加偏旁成新字，再组词
寸——（
）（
）庄——（
）（
）
巴——（
）（
）吾——（
）（
）
隹——（
）（
）弗——（
）（
）
3、照样子，写一写
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肥——（ 瘦 ）
节约——（ ） 攻——（ ） 丢——（ ）焦急——（ ）
4、我会填。
（ ）（
）待兔
（
）（
）补牢
揠苗（
）（
）
（
）（
）求剑
嫦娥（
）（
）（
）（
）补天
后羿（
）（
） （
）（
）填海
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