圆锥的体积导学案.doc

圆锥的体积导学案

《圆锥的体积》导学案

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年级：课题圆锥的体积课时1科目数学

目标：1、通过实验探究理解和掌握圆锥体积的计算方法。

2、能运用圆锥的体积计算公式解决简单的实际问题。

3、培养学生乐于学习、勇于探索的情趣。

重点：掌握圆锥体积的计算方法，并能解决有关圆锥体积的实际问题。难点：理解圆锥体积和到底等高的圆柱体积之间的关系。

教学内容提要

时间

教学操作流程

所需资源

听课记录与评价

学生学习事项

教师教导事项

一、复习导入

5

1、 同桌说一说圆柱体积的计算公式。

2、 说一说圆锥有哪些特征？（个人）

巡视

提问

课件

二、探索新知

15

观察课件显示实验过程。（个人）

根据实验说说自己的发现了什么（个

人）

3?推导出圆锥的体积公式（小组）

等底等高圆柱和圆锥的体积有什么关系 ？

（全班）

4.出示例题3，学生自己解决。（个人）

操作评价指导启发指导

课件

三、巩固练习

15

1、 求下面各圆锥的体积。（全班）

2、 填空题（全班）

3、 判断题（个人）

巡视

指导

评价

课件

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1、知道底面积和高怎样求圆锥的体

提问

5

积？（个人）

2、知道半径和高怎样求圆锥的体

提问

五、课堂

积？（个人）

小结

3、知道直径和高怎样求圆锥的体

提问

小结

积？（个人）

4、知道周长和高怎样求圆锥的体

提问

积？（个人）

圆锥的体积导学案

圆锥的体积导学案全文共3页，当前为第3页。