物质的分类及转化 同步练习题 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册+.docxVIP

物质的分类及转化 同步练习题 高一上学期化学人教版(2019)必修第一册+.docx

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1.1物质的分类及转化同步练习题

一、选择题

1.当光束通过下列分散系时,可以观察到丁达尔效应的是

A.胶体 B.溶液 C.NaOH溶液 D.溶液

2.2022年2月4日,第24届冬季奥林匹克运动会在我国北京-张家口举办,下列冬奥会事项与化学无关的是

A.研制新型的材料用于场馆改建

B.在短道速滑的冰道上洒水减少摩擦

C.用消毒剂处理奥运村生活污水

D.用清洁能源做汽车燃料接送运动员

3.下列关于分散系的叙述不正确的是

A.卤水点豆腐与胶体的聚沉相关

B.用激光笔照射区分FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体

C.把FeCl3饱和溶液滴入到沸腾的蒸馏水中,以制取Fe(OH)3胶体

D.胶体区别于其他分散系的本质特征是丁达尔效应

4.下列叙述正确的是

A.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子直径的大小

B.根据能否电离出氢离子,把化合物分为酸、碱、盐

C.在饱和FeCl3溶液中加入NaOH溶液,可以制备Fe(OH)3胶体

D.C60是新发现的一种碳的化合物,C60、金刚石、石墨都是碳的同素异形体

5.下列物质中属于金属氧化物的是

A.SO3 B.Na2O C.NO D.SiO2

6.下列关于胶体说法错误的是

A.胶体分散质粒子直径在1nm~100nm之间

B.胶体是较稳定、澄清、透明的分散系

C.胶体中分散质粒子对光线进行折射,产生丁达尔现象

D.胶体的分散质能透过滤纸

7.下列物质分类正确的是

酸性氧化物

纯净物

A

NaOH

H2SO4

CO2

冰水混合物

B

纯碱

H2S

CaO

石灰石

C

NaOH

NaHSO4

SO2

液氨

D

KOH

HNO3

SO3

碘酒

A.A B.B C.C D.D

8.分类法在化学的发展中起到了非常重要的作用。下列分类标准合理的是

A.根据氧化物的组成元素,将氧化物分成酸性氧化物和碱性氧化物

B.根据反应中是否有离子参加,将化学反应分为离子反应和非离子反应

C.根据纯净物的元素组成,将纯净物分为单质、化合物和氧化物

D.根据酸分子中含有的氢原子个数,将酸分为一元酸、二元酸和多元酸

9.下列有关叙述不正确的是

A.明矾能生成氢氧化铝胶体,可用作净水剂

B.用可见光束照射可区别溶液和胶体

C.用石膏或盐卤点制豆腐与胶体的性质有关

D.稀豆浆、淀粉溶液、氯化铁溶液都为胶体

10.下列物质的分类正确的是

选项

酸性氧化物

A

K2CO3

H3PO4

Cu2(OH)2CO3

CO2

B

KOH

HCl

NaCl

CO

C

Fe(OH)3

NaHSO4

MgCl2

SO2

D

NaOH

H2CO3

Na2SO4

Mn2O7

A.A B.B C.C D.D

11.下列不能通过一步反应完成的是

A.FeCl3→Fe(OH)3 B.Cu(OH)2→CuSO4

C.NaNO3→NaCl D.Fe→FeCl2

12.科学的分类能够反映事物的本质特征,有利于人们分门别类地进行深入研究,下列分类方法或概念表达科学合理的是

A.在水溶液中和熔融状态下都能导电的化合物才属于电解质

B.CaO、、、、CuO等金属氧化物都属于碱性氧化物

C.金刚石、石墨和、、和、和分别属于碳、氢、氧的同位素

D.向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续加热至红褐色可制得Fe(OH)3胶体

13.下列物质中属于碱性氧化物的是

A.HCl B.NO2 C.NO D.CaO

14.中华文化源远流长,三星堆考古出土了大量文物,如黄金面具、丝绸“黑炭”、青铜神树、陶瓷碎片等。下列有关说法正确的是

A.可以用碳的一种核素测定出土文物的年代 B.丝绸转化为黑炭的过程属于物理变化

C.黄金易被氧化,出土后的黄金制品要密闭保存 D.青铜器上的铜锈的主要成分为CuO

15.当光束通过下列物质时,不会出现丁达尔效应的是

①氢氧化铁胶体②水③蔗糖溶液④氯化铁溶液⑤云、雾⑥淀粉溶液

A.①④⑤ B.③④⑥ C.②③④ D.①⑤⑥

二、填空题

16.由工业明胶制成的胶囊往往含有超标的重金属铬,会对人体造成伤害。明胶是水溶性蛋白质混合物,溶于水形成胶体。

(1)已知中铬元素是+3价,则其中铁元素是_______价。是一种酸根离子,则属_______(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。

(2)明胶的水溶液和淀粉溶液共同具备的性质是_______(填字母)

A.都不稳定,密封放置沉淀 B.都能产生丁达尔效应

C.分散质粒子可通过滤纸 D.分散质粒子可通过半透膜

(3)现有甲、乙、丙三名同学分别进行胶体的制备实验。

甲同学:向1mol/L的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。

乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。

丙同学:向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和浓液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。

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