幼儿园小班数学教案范文圆圆的世界.docVIP

?一、教学目标：

1.让幼儿感知圆形的特征，培养幼儿的观察能力和想象力。

2.通过动手操作，培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学内容：

1.学习圆形的基本概念，让幼儿认识圆形，并能说出圆形的名称。

2.培养幼儿用圆形进行创作，如画圆形、剪圆形等。

3.通过圆形游戏，让幼儿体验圆形的特性，如圆形的滚动、旋转等。

三、教学准备：

1.圆形教具，如圆形卡片、圆形玩具等。

2.画纸、画笔、剪刀、胶水等创作工具。

3.音乐、舞蹈等辅助教学材料。

四、教学过程：

1.热身活动：让幼儿听音乐，模仿圆形动作，如圆形舞蹈等，让幼儿进入学习状态。

2.教学导入：通过出示圆形教具，让幼儿观察、触摸圆形，引导幼儿说出圆形的名称。

3.教学主体：让幼儿用画笔、剪刀等工具，创作圆形作品，培养幼儿的动手能力。

4.游戏环节：组织幼儿进行圆形游戏，如圆形滚动、旋转等，让幼儿体验圆形的特性。

五、作业布置：

1.请幼儿回家后，找一找生活中的圆形物品，拍照或画下来，下节课与同学分享。

2.家长协助幼儿完成圆形手工制作，增进亲子关系。

3.家长鼓励幼儿在家中尝试圆形游戏，如圆形滚动、旋转等，培养幼儿的动手能力和创造力。

六、教学评价：

1.观察幼儿在创作过程中的表现，评价幼儿对圆形概念的理解和运用能力。

2.通过圆形游戏，评价幼儿对圆形特性的掌握程度。

七、教学拓展：

1.组织幼儿进行圆形主题的绘画活动，让幼儿充分发挥想象力，创作出富有创意的圆形画作。

2.邀请家长参与圆形主题的亲子活动，增进家长对幼儿学习的关注和参与。

3.开展圆形主题的科普知识讲座，让幼儿了解圆形在生活中的应用，如天文、地理、生物等领域。

八、教学注意事项：

1.在教学过程中，注意引导幼儿观察、触摸圆形教具，确保幼儿对圆形概念的理解。

2.在创作环节，尊重幼儿的个人创意，给予适当的指导，避免过分干预。

3.在游戏环节，确保幼儿的安全，避免发生意外伤害。

九、教学反馈：

1.课后及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的学习情况，收集家长的意见和建议。

2.根据教学评价结果，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

3.定期进行教学反思，不断提高自己的教育教学能力。

2.肯定幼儿在本次教学活动中的表现和进步，鼓励幼儿继续努力。

3.感谢家长的配合与支持，期待在家校合作下，共同促进幼儿的全面发展。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注幼儿对圆形概念的理解和运用能力，以及观察能力和想象力的培养。难点在于如何通过教学活动，激发幼儿的动手能力和创造力。

二、教学内容：

重点关注幼儿对圆形的基本概念的掌握，以及圆形作品的创作。难点在于如何引导幼儿体验圆形的特性，如圆形的滚动、旋转等。

三、教学准备：

重点关注教具的准备，如圆形卡片、圆形玩具等。难点在于如何选择合适的创作工具，让幼儿能够更好地进行创作。

四、教学过程：

重点关注幼儿在创作过程中的表现，以及圆形游戏的体验。难点在于如何组织课堂活动，让幼儿在游戏中自然地体验到圆形的特性。

五、教学评价：

重点关注幼儿在创作过程中的表现，以及圆形游戏的体验。难点在于如何通过评价，了解幼儿对圆形概念的理解和运用能力。

六、教学拓展：

重点关注幼儿在圆形主题绘画活动和亲子活动中的表现。难点在于如何激发幼儿的想象力，以及如何增进家长对幼儿学习的关注和参与。

七、教学注意事项：

重点关注幼儿在创作环节和游戏环节的安全。难点在于如何在保证安全的前提下，让幼儿充分体验圆形的特性。

八、教学反馈：

重点关注与家长的沟通，以及教学评价结果的反馈。难点在于如何根据评价结果，调整教学内容和教学方法。