统编版小学语文四年级下册14　母　鸡教案2023.docx

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统编版小学语文四年级下册14母鸡教案

教学内容

本课选自统编版小学语文四年级下册第14课《母鸡》，作者为我国著名儿童文学作家严文井。文章以生动的笔触，描绘了母鸡的生活习性和对小鸡的关爱，展现了母爱的伟大和生命的可贵。全文语言优美，情感丰富，旨在引导学生感悟生命，懂得关爱与尊重。

教学目标

1.知识与技能：认识本课生字，掌握生词；正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2.过程与方法：通过自主、合作、探究的学习方式，提高阅读理解能力，培养观察、思考和表达能力。

3.情感态度与价值观：感悟生命的可贵，懂得关爱与尊重，培养热爱大自然的情感。

教学难点

1.理解课文内容，体会作者情感。

2.培养学生的观察能力、思维能力和表达能力。

3.引导学生感悟生命的可贵，培养关爱与尊重的品质。

教具学具准备

1.教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、笔记本、字典。

教学过程

第一课时

一、导入新课

1.谈话导入：同学们，你们喜欢小动物吗？今天我们要认识一种新的小动物，它就是母鸡。让我们一起走进课文《母鸡》，看看作者严文井是如何描绘母鸡的生活习性的。

2.板书课题：母鸡

二、自主探究

1.学生自读课文，圈出生字词，查字典理解词义。

2.学生交流生字词，教师点评并讲解重点字词。

3.学生再读课文，思考：课文主要描写了母鸡的哪些生活习性？作者对母鸡的态度发生了怎样的变化？

三、交流讨论

1.学生分组讨论，分享阅读心得。

2.各组代表发言，全班交流。

3.教师点评并总结。

四、朗读感悟

1.学生齐读课文，感受母鸡的生活习性和作者情感。

2.教师指导学生朗读技巧，如语气、节奏、情感等。

3.学生自由朗读，体会课文之美。

五、课堂小结

1.教师引导学生总结本节课所学内容。

2.学生分享学习收获。

第二课时

一、复习导入

1.复习上节课所学内容。

2.提问：课文主要描写了母鸡的哪些生活习性？作者对母鸡的态度发生了怎样的变化？

二、深入学习

1.学生细读课文，思考：课文是如何表现母鸡对小鸡的关爱的？从哪些细节可以看出母鸡的伟大？

2.学生交流心得，教师点评并总结。

三、拓展延伸

1.学生分享自己喜爱的动物故事，谈谈对动物的认识和感悟。

2.教师引导学生关爱动物，尊重生命。

四、课堂小结

1.教师引导学生总结本节课所学内容。

2.学生分享学习收获。

板书设计

第一课时

母鸡

1.生活习性

2.作者情感

第二课时

母鸡

1.母鸡对小鸡的关爱

2.母鸡的伟大

作业设计

1.抄写生字词，熟读课文。

2.结合课文内容，写一篇关于母鸡的短文。

3.收集关于动物的故事，与同学分享。

课后反思

本节课通过引导学生自主、合作、探究学习，使学生对课文内容有了深入理解，感受到了母鸡的生活习性和作者情感。在交流讨论环节，学生积极参与，课堂气氛活跃。但在拓展延伸环节，部分学生分享的内容与主题关联不大，需要在今后的教学中加强引导。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对母鸡有了更深入的认识，懂得了关爱与尊重生命的重要性。

重点关注的细节是“母鸡对小鸡的关爱”。这个细节是课文的核心，也是作者想要传达的主旨。在课文中，作者通过细致入微的观察，描绘了母鸡对小鸡的无私关爱，展现了母爱的伟大和生命的可贵。这个细节对于学生理解课文内容、感悟生命、培养关爱与尊重的品质具有重要意义。

母鸡对小鸡的关爱

1.课文中对母鸡关爱小鸡的描写

在课文中，作者通过对母鸡的细致观察，描绘了母鸡对小鸡的无私关爱。例如，在课文中提到：“母鸡找到食物，总是先给小鸡吃，自己却舍不得吃。”这个细节表现了母鸡对小鸡的关爱和牺牲精神。又如，在课文中提到：“母鸡用翅膀保护小鸡，让它们感到温暖和安全。”这个细节展现了母鸡对小鸡的保护和呵护。这些描写让学生深刻感受到母鸡对小鸡的关爱之情。

2.母鸡关爱小鸡的意义

母鸡关爱小鸡的行为，不仅是一种动物的本能，更是一种伟大的母爱。母鸡对小鸡的关爱，让小鸡在成长过程中得到充分的照顾和保护，感受到温暖和安全。这种关爱和呵护，是小鸡健康成长的重要保障。同时，母鸡关爱小鸡的行为，也展现了母爱的伟大和生命的可贵。母鸡愿意为小鸡付出一切，甚至不惜牺牲自己，这种无私的奉献精神，让人们感叹母爱的伟大。

3.对学生的启示

母鸡关爱小鸡的行为，对学生们具有重要的启示。首先，让学生们认识到母爱的伟大。母鸡对小鸡的关爱，让小鸡在成长过程中得到充分的照顾和保护，这种伟大的母爱让人们感动。其次，让学生们懂得关爱与尊重生命。母鸡关爱小鸡的行为，展现了生命的可贵，让学生们明白每一个生命都值得被尊重和关爱。最后，让学生们学会关爱他人。母鸡关爱小鸡