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2024河北经贸大学经济管理学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）

A.单靠社会实践

B.做到教学、科研与社会实践三结合

C.单靠教学

D.单靠科研

【答案】：B

2.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。

A.敏感性

B.狭隘性

C.强烈性

D.波动性

【答案】：B

3.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。

A.差异性

B.单纯性

C.迫切性

D.多样性

【答案】：C

4.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。

B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。

D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。

【答案】：A

5.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.羞怯

B.自卑

C.悲观

D.空虚

【答案】：B

6.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）

A.广阔性

B.实体性

C.合作性

D.专业性

【答案】：B

7.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.核心

B.首要

C.重要

D.主导

【答案】：A

8.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.他们较少关心别人和自己的内心世界

B.一般他们不会隐藏自己的感受

C.当代大学生心理有闭锁特点

D.当代大学生心理是开放的

【答案】：C

9.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学组织形式

B.教学态度

C.教学手段

D.教学方式

【答案】：D

10.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。

A.取法乎下

B.无法即法

C.取法乎上

D.取法乎中

【答案】：C

11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。

A.讲座报告

B.导师引导

C.研究生团学组织和班级组织

D.课堂教学

【答案】：D

12.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.精神疾病与发展咨询

B.择业与发展咨询

C.心理健康与发展咨询

D.学业与发展咨询

【答案】：BCD

13.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

A.阿特金森

B.班杜拉

C.马斯洛

D.维纳

【答案】：C

14.以下学习动机属于内部动机的是（）。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“为中华之崛起而读书”

C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

D.读书是一种乐趣

【答案】：D

15.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。

A.强烈性

B.波动性

C.外显性

D.稳定性

【答案】：D

16.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?（）

A.讨论法

B.指导自学法

C.多媒体教学法

D.案例教学法

【答案】：B

17.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）

A.获得和保持阶段

B.记录阶段

C.注意定向阶段

D.练习和强化阶段

【答案】：B

18.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

A.教师对学生的期望

B.教师的威信

C.教师的人格特点

D.教师的教学水平

【答案】：A

19.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。

A.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育

B.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育

C.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育

D.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育

【答案】：D

20.教育学生的感情基础是（）。

A.爱教育事业

B.爱工作

C.爱学校

D.爱学生

【答案】：D

21.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。

A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容

B.因材施教，注重学生个性发展

C.保持个性，敢于特立