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石壕吏导学案

石壕吏导学案

课前必练（我能行）

我们上节学了杜甫的两首诗，把这两首诗默写一下吧。

2、你对杜甫的生平有多少了解，能写几句吗？你知道他写这首诗的时代背景吗？你一定会上网查查吧？

杜甫（公元712～770），_______朝人，-字________，他在诗中自称少陵野老，后人称他为杜少陵。他是我国伟大的________________（现实或浪漫）诗人，为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“_________________”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“_______________”，诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“________”。

3、给下面字注音

壕邺戍逾

妪咽

4、解释下面字、词的意思，读课文，翻译课文，你翻译的正确率有多高呢？试试吧？

【逾】______________________ 【一何】______________________

【戍】______________________【附书至】______________________

【新】______________________【偷生】______________________

【已】_____________________【乳下孙】______________________

【老妪】______________________【犹得】______________________

【泣幽咽】______________________

5 、熟读课文，争取背诵。

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二、你自己先试做一做，老师是你坚强的后盾

译一译：先翻译每个字

暮（）投（）石壕村，有吏（）夜捉人。老翁逾（）墙走（），老妇出门看。史呼一何（）怒!妇啼一何苦!听妇前致词（）：三男邺城戍（）。一男附书至（），二男新（）战死。存者且（）偷生（），死者长已（）矣!室中更无人（），惟（）有乳下孙（）。有孙母未去（），出入无完裙（）。老妪（）力虽衰．请从吏夜归()。急应河阳役()，犹得()备晨炊。夜久语声绝()，如闻泣幽咽()。天明登前途，独与老翁别()。

三、我们一起思考以下几个问题

1、诗中有几个人物形象？他们各有什么特点？

2、差吏抓丁为什么在夜间进行？

3、老翁为什么要“逾墙”？

4、“泣幽咽”的人是谁？

四、拓展延伸

关于战争你有什么认识？写一写（提示：国际之间的战争，历史中民族之间的战争，现在的台独问题，西藏问题，新疆的前两年的动乱，今天构建的和谐社会有什么意义，如果像日本侵华之类的事件重演，你怎么办？你想个什么办法，让那些大国不敢觊觎我们堂堂中国？等等。也可让你的父亲或者爷爷奶奶讲讲当年的抗日故事。上网查查也行。）

写一篇以战争为话题的作文，文体不限，写作视角不限，你也可以穿越时空，你也可以以动植物的语气写，字数四百字以上，多者不限。

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