5小小的船 课件(共26张PPT).pptxVIP

小一年级语文上册小的船

趣味导入猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。让我们坐上月亮船，去遥远的太空看星星吧！

小小的船弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

学习目标1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、感受晴朗夜空的美丽，产生热爱大自然的情感。

核心问题“我”坐在小小的船里看到了什么？

核心问题课文围绕“小小的船”写了什么？表达了作者怎样的感情？

品读释疑“弯弯的月儿小小的船”这句话把月儿比作什么？这句话把月儿比作小船。他们都是弯弯的，两头尖尖的，多么形象和可爱呀。

品读释疑“小小的船儿两头尖”这句话写了小船的什么？你觉得月儿还像什么呢？这句话写出了小船的样子。月儿还像镰刀、眉毛、香蕉等。

阅读方法叠词的使用概念：叠词一般指含有重叠字的词。如:弯弯、蓝蓝、闪闪。效果：这些叠词不仅让描绘的事物更加形象，而且读起来朗朗上口。

品读释疑“只看见闪闪的星星蓝蓝的天”这句话写了什么？“只”指仅仅，“只看见”是仅仅看见的意思，表示除了星星和蓝天，别的什么都没看见。这句话写“我”看着月儿产生的想象，新奇独特。

仿写（弯弯的）月儿（绿绿的）草地（圆圆的）西瓜（白白的）云朵（红红的）太阳

同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了夜空的美丽，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题

核心问题“我”坐在小小的船里看到了什么？看到了闪闪的星星和蓝蓝的天。

课文结构小小的船弯弯的月儿“我”坐在船里两头尖闪闪的星星蓝蓝的天

课文主旨这是一首童谣，以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图—月儿是小船，“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星....作者通过形象的比喻和新奇独特的想象，写出了夜空的美丽，表达了热爱大自然的情感。

课文生字结构：独体组词：月儿明月造句：天空中挂着一轮圆月。音序：Y部首：月书写指导：第一笔是竖撇，中间两个短横紧靠竖撇，与右边的竖不粘连。月yuè

课文生字书写指导：竖弯钩起笔比竖撇略高，写在竖中线右侧。结构：独体组词：月儿男儿造句：男儿要自强。音序：E部首：儿儿ér

课文生字书写指导：三个点的位置、大小有变化，第一点略大，第二点靠左。结构：独体组词：桥头两头造句：山头上长着一棵树。音序：T部首：丶头tóu

课文生字书写指导：注意笔顺，先写上面的日，再写竖，最后写两横。结构：独体组词：船里里外造句：我今天走了三里地。音序：L部首：里里lǐ

推荐阅读吴刚伐桂传说吴刚的妻子与炎帝之孙伯陵私通，吴刚一怒之下杀了伯陵，因而惹怒太阳神炎帝，被发配到月亮砍伐不死之树。但月桂树随砍即合，吴刚每砍一斧，斧子砍下的枝叶就会长回树上，经过了这么久，吴刚仍然没能砍倒月桂树。吴刚的妻子心存愧疚，命她的三个儿子分别变成蟾蜍、兔和蛇飞上月亮陪伴吴刚。为了帮助父亲早日砍倒桂树，玉兔便不停地把砍下的枝叶捣碎。

国学诵读静夜思【作者】李白?床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

资源链接叶圣陶（1894—1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《春宴琐谭》、《小白船》、《一粒种子》等。

猜谜语有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。谜底：月亮

关于月亮的古诗唐·刘方平《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。唐·王维《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

朗读、背诵课文“弯弯的”，要读出月亮的可爱。“船”的前面加上“小小的”，就要轻轻地读，把它读的小小的，美美的，轻轻的。“闪闪的”要读出星星的调皮，“蓝蓝的”要读出天空的美。在朗读的基础上，做到熟读成诵。

小一年级语文上册小的船