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;;1.借助拼音自由朗读课文,
读准字音、读通句子,不多字少字。
;2.我会填,再读一读你发现了什么。
;3.儿歌中有哪些动物?把它们圈出来。;①;孔雀锦鸡雄鹰雁群
猛虎百灵黄鹂熊猫;孔雀;你拍一,我拍一,动物世界很新奇。;第一到第四小节的动物有:;孔雀锦鸡是伙伴。;伙伴:
是因为孔雀和锦鸡外形相似,颜色都艳丽,尾巴都特别长。;;1.拼读
2.翔,形声字,羽提示字义,羊提示读音,
本义是指:鸟儿翅膀平直不动,盘旋地飞。;;玩拍手歌游戏,练读第一到第四小节儿歌。;3.我们一起做拍手歌游戏,读一读这四小节的儿歌吧!
;;第二课时;动物世界很新奇
孔雀锦鸡——是伙伴
雄鹰——飞翔云彩间
天空雁群——会写字
;;;你还知道哪些带有隹字旁或鸟字边的字?
;思考:用什么方法记住这几个字呢?
;丛林就是树林,许多树林成一片,丛字下面的一横就代表着许多事物聚在一起,聚在一起。聚在一起生长的许多草是草丛,聚在一起生长的很多花就是花丛,茂密的树林叫做丛林,而一大片的竹子叫做竹林。;1.与深相反的是哪个字?
;丛林深处有猛虎;
丛林深处有猛虎
大海深处有水母
花丛深处有蝴蝶
竹林深处有熊猫;1.猛是一个形声字,反犬旁表示兽类动物,右边是孟子的孟,表示读音,原指凶猛的狗。
;黄鹂百灵唱不休。;;1.如何及记住这个生字?
;竹林熊猫在嬉戏。;猛虎——生活在丛林深处
黄鹂、百灵——爱唱歌
熊猫——生活在竹林;请大家读一读每行的最后一字,分别是:
五、虎、
六、休、
七、戏、
八、家。
这几个字读的重一点,同桌试着读,看看哪一组同桌最有默契。
;思考本首儿歌的特点有:;同学们发现了这么多有价值的信息,我们
再来做一次拍手歌游戏,读一读这首儿歌
给我们带来的快乐吧!
;拓展资料
濒危动物我知道:;人和动物是朋友,
保护动物是大事。;这节课同学们有很多的收获,认识了许多动物朋友,也了解了他们的特点。动物和人类一样都是大自然的孩子,我们要和动物做朋友,保护好动物,做一个有爱心和耐心的优秀少先队员。;
你拍一,我拍一,
动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,
雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,
天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,
丛林深处有猛虎。;
你拍六,我拍六,
黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,
竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,
大小动物都有家。
你拍九,我拍九,
人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,
保护动物是大事。;
你拍一,我拍一,
动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,
。
你拍三,我拍三,
。
你拍四,我拍四,
。
你拍五,我拍五,
。;;你拍五,我拍五,
蝴蝶花间在飞舞。;你拍八,我拍八,
青蛙荷间叫呱呱。;孔雀锦鸡雄鹰雁群
猛虎百灵黄鹂熊猫
世界飞翔丛林深处;;
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