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新媒体运营

授课教师专业（学科）新媒体

教学课题活动运营策划与执行（2）

学时安排2学时（90分钟）教学年级

所选教材《新媒体运营》人民邮电出版社

一、学习目标描述

1、知识目标

1）能说出做好整合策划与跨界活动的方法；

2）能说出确保活动精确执行的方法；

3）能准确的说出确保活动执行的3个清单；

2、能力目标

1）演讲能力：能准确分享自己的活动案例；

2）策划能力：能够用5种不同的思路和方式实现活动策划；

3）理解能力：能够理解3种不同清单的作用并运用；

4）实践能力：能够应用所学实践活动

3、德育目标

1）培养学生善于与他人交流沟通；

2）培养学生的开放心态；

二、学习重点及难点

学习重点：做好整合策划与跨界活动的方法；

学习难点：确保活动执行的3个清单；

三、教学问题预测

1.整合策划与跨界活动案例积累较少，导致学生讨论时无法回忆起具体的内容；

2.学生自己在做三张大表的时候会遇到困难，无法启动；

四、教学问题解决方案

1.教师应当适当讲解一些案例，在学生讨论时参与到讨论当中，从而降低难度；

2.可以提前预习，也可以根据实际案例提炼活动的三张表；

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

1.有哪些脑洞大开的跨界营销案例？

2.产品经理的四大跨界思维及关注点探讨

3.3个经典产品案例，让你看清其背后的跨界突破新玩法

4.如何玩转营销策划的跨界思维？

5.整合营销策划

6.一场活动,如何整合策划资源

7.有哪些脑洞大开的跨界营销案例？

8.跨界营销案例分析：7天活动吸引2亿关注，他们做了什么？

七、预习成果展示

1.活动运营的策划执行的思维导图；

2.各小组给学校下学期策划一学期的活动；

八、教学项目（任务）设计

1、探索如何做好整合策划与跨界活动；

2.实战训练如何做好整合策划与跨界活动；

3.探索确保活动精确执行的方法；

4.实战训练确保活动精确执行的方法；

九、教学结构流程的设计

教学学习参考导语项目任务设计意图

时间

环节目标教学内容教法学法教学资源

【参考导语】【教法学法】

上节课，我们一起探索了活动运此部分可以用

营的完整流程、活动运营的关键环节PPT展示，视频

以及怎样设计全年的活动规划并提展示等方法丰富

前筹划。课后还要求大家制作了思维教学活动；

导图。

前节

下面，我们有请一位同学为我们

5

回顾按照活动运营的关键环节分析一个案

例。

【教学内容】

1.通过学生分析案例，回顾活动

运营的完整流程和关键环节；

2.教师引导学生回顾怎样设计全

年的活动规划并提前筹划；

【参考导语】【教法学法】【教学资源】

这节课，我们一起探索一下如何此部分主要为介有哪些脑洞大开

做好整合策划与跨界活动以及如何确绍，可以略讲；的跨界营销案

保活动精确执行的方法。例？