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河北区中心小学2013—2014学年度第一学期
复习课教案
学科：英语年级：五年级姓名：陈燕
课题：期末复习课时：1
教学目标：第一，对教材语篇的理解。
第二，对教材中词汇的运用能力。第三，综合运用语言的能力。
教学重点：名词复数形式的各种变化；介词，冠词，特殊疑问词，感叹词，代词，名词，动词，连词在句型中的运用；句型转换包括肯定句，否定句和一般疑问句的互换，单复数句型的互换及划线部分提问。
学习难点：考核学生回答问题及阅读理解的能力。
创新培养：通过练习，提高学生对知识掌握的熟练程度及灵活运用所学知识的能力。
教学方法：操练教学法教具准备：Pictures
教学过程及设计意图：
一、写出下列单词的复数形式：
1.child 2.story 3.watch
baby 5.knife 6.cat
设计意图：巩固学生对名词复数形式的变化的掌握。
二、单项选择：
（ ）1.I’mgood reading.
A.at B.of C.in D.for
（ ）2.Youcanmakesomethings them.
A.in B.with C.to D.for
（ ）3.Wehavesomenews thenewspaper.
A.in B.to C.from D.at
（ ）4.Don’tleaveyourthings this.
A.is B.like C.of D.for
（ ）5.Ourschoolis big.
A.on B.in C.too D.of
（ ）6.Let’stalk yourlittlebrother.
A.on B.about C.of D.for
（ ）7.What’s thetree?Thereareapples.
A.with B.in C.at D.about
（ ）8.Wedoalot interestingthings scienceclass.
A.on,in B.for,on C.of,in D.an,on
（ ）9.Heoftenhelpshisclassmates theirEnglish.
A.to B.with C.on D.in
（ ）10.Show aruler.
A.me B.us C.his D.him
设计意图：使学生熟练掌握介词，冠词，特殊疑问词，感叹词，代词，名词，动词，连词在句型中的运用。
三、用适当的词填空：
Letmehelp (she).
Thevet (take)careoflittleanimals.
There (be)alotoforangeinthebottle.
(do)girlsandboysintheUSAenjoyplayingthegame?
Iwant (buy)aruler.
There (be)anystorybooksinmybag.
(be)thesemanydesksandchairsthere?Yes,therearealotof.
There somewhitesheepunderthetree.
Ihavetwonewfriends.OneisfromBritain. isfromJapan.
(who)booksarethese?TheyareJim’s.
设计意图：使学生熟练掌握介词，冠词，特殊疑问词，感叹词，代词，名词，动词，连词在句型中的运用。
四、看图完成句子
Where you ?
Im .
yourdad?
a .
Whoseisthat ?
ismine.
设计意图：使学生熟练常用句型。五、从B栏中选出A栏的答句：
（）
（
）1.HowmanyChineseclassesdoyouhave?
（a）Yes,Ican.
（
）2.Whatdoyoudointheschool?
（b）Wehavefive.
（
）3.AreyouastudentofGradeFive?
（c）No,itisn’t.
（
）4.Canyousinganddance?
（d）Wesinganddance.
（
）5.Isyourbikehis?
（e）Yes,Iam.
设计意图：提高学生回答问题的能力。六、
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