原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
幼儿卫生学教案
《幼儿卫生学》教案
第1章婴幼儿的身体特点
教学内容：第一节婴幼儿生理解剖特点教学任务：
1、能力目标：能根据婴幼儿消化系统解剖特点，在幼
儿园工作中采取相应的卫生保健措施。
2、知识目标：掌握婴幼儿消化系统解剖特点和相应的
保健措施，明确课程教学内容。
3、素质目标：提高学生对学前教育专业和学好婴幼儿
卫生保健课程意义的认识；激发学生学习本课程的热情。重
点及难点：
婴幼儿消化系统解剖生理特点及保健。教学方法：讲
述法，讨论法。教学课时：2课时教学过程：课程引入：
人体有八大系统，前面我们已经学习了循环系统，这节
课我们开始学习消化系统
新课讲授：
四、食品加工管道――――消化系统、什么是消化系
统1、消化的概念：
是指食物通过消化管道的运动和消化液的作用，被分解
为可吸收成分的过程。
2、消化系统
消化道和消化腺组成
消化系统消化管和消化腺两大部分组成。
消化管包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等部。临
床上常把口腔到十二指肠的这一段称上消化道，空肠以下的
部分称下消化道。
消化腺有小消化腺和大消化腺两种。小消化腺散在于消
化管各部的管壁内，大消化腺有三对唾液腺、肝和胰
消化道的构成：口腔咽食道胃小肠
大肠肛门消化腺的构成：
1
《幼儿卫生学》教案
唾液腺。胃腺、
肠腺肝脏、
胰腺、3、消化系统的基本生理功能
摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物。
婴幼儿消化系统的特点1、牙齿
乳牙萌出什么是乳牙？
人萌生的第一组牙，共20个，上、下颌各10乳牙个。
乳牙的萌生和脱落时间表
牙萌出时间脱落时间乳中切牙6-8
个月7岁乳侧切牙6-10个月8岁乳尖
牙16-20个月12岁第1乳磨牙12-16个月
10岁第2乳磨牙20-30个月11-12岁
人的一生总共有两副牙列，第一副牙列称为乳牙列，是
20颗乳牙排列而成。从出生6个月左右开始萌出第一颗乳牙，
到2岁半左右20颗乳牙萌出完毕。自6-7岁至12-13岁，
乳牙逐渐脱落而被恒牙所替代。恒牙是继乳牙脱落后的第二
副牙列，若因疾患或意外损伤而致脱落后再无牙替代。近代
人第三磨牙有退化趋势，故一般人恒牙数在28-32个之间。
(2)、乳牙的生理功能
○1、咀嚼食物，帮助消化的功能。
乳牙从开始萌出到换牙完毕，历时十余年时间，这个时
期是儿童生长发育
的重要时期。在此期间，儿童的咀嚼功能主要靠的是乳
牙。如果乳牙患病疼痛，或过早脱落，必然会影响儿童的咀
嚼，减少儿童的进食甚至厌食，随之也就影响儿童的颜面骨
骼和肌肉的发育。而且，食物的咀嚼还会反射性的刺激唾液
腺分泌，唾液腺分泌增多能增强口腔的消化能力。可见乳牙
对儿童的消化也起着重要作
2
《幼儿卫生学》教案
用。○2、促进颌骨的发育。
3、完好的乳牙有助于发音。○
牙齿、唇和舌三者共同参与发音和语言形成。完好的乳
牙，以及牙齿、唇、
舌之间的位置关系对发音的准确性和语言的清晰度有
重要作用。乳牙萌出后，婴儿开始学习讲话，完好的乳牙能
使幼儿发音清晰。如果乳牙严重龋坏或过早丢失，尤其是乳
前牙的缺失，则可影响幼儿的发音。如果儿童时期发音不准，
长大后再纠正就相当难。同时乳牙的严重龋坏或过早缺失也
常常给
文档评论（0）