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八年级春季期语文教学工作计划5篇

最新八年级春季期语文教学工作计划5篇

我们都知道写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次

盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式

工作的起点。这篇关于八年级春季期语文教学的工作计划，对于

各位来说大有好处，一起看看吧。

八年级春季期语文教学工作计划篇1

一、学情分析

从以往的表现来看，学生素质比较低，悟性比较差，在教学

内容的理解上都有问题，学生学习习惯并不好，所以本学期对学

生重点还在于整治课堂纪律，提高课堂教学效率。

二、教材简析

八年级下册四个现代文单元、两个文言文单元，课文的选编

主要是从文章的难易程度，以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元，是以民俗为主题组织单元。《社戏》记录了鲁迅

在归省平桥村的一段童年的回忆;《回延安》节选贺敬之诗选，展

示出了浓郁的陕北风情;《安塞腰鼓》刘成章给我们描绘了安塞腰

鼓的粗犷豪放、刚健雄浑;《灯笼》吴伯萧为我们抒写了他关于灯

笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意

义。

第二单元，主要由事理说明文构成。所选的课文涉及物候学、

地质学、生态学等领域，体现了求真、严谨的科学精神。

第三单元，是以自然美景，幸福生活，人所向往，奇绝艺人

等为内容的古诗文。学习这个单元，要先借助注释和工具书读懂

大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，口味精美的语

文，并积累一些常用的文言词语。

第四单元，活动探究。·本单元，我们将跟随演讲者，走入演

讲的现场，云感受他们不同的风格，汲取自己需要的营养。

第五单元，以旅游为主题，本单元所选课文都是游记，通过

记述浏览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。

第六单元，文言文单元，本单元所选课文，都是传统的名家

名篇。这些诗文有情趣，有理趣，表现了古人的哲思和情怀。

三、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观

三个维度设计。各单元的单元说明中都依据这三个方面设计了

单元教学目标。初中语文教学应立足于学生的发展，为他们的终

身学习、生活和工作奠定基础。初中语文教学应培养学生热爱祖

国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和

运用祖国语言，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能

力，并养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱

国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，

培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良

好的意志品格。

四、教学措施

1.根据语文学科的特点，以及社会发展对语文的新要求，使

学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养

审美情趣，做到既教书又育人。

2.在语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重

知识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积

累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。

3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学

生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、

联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

八年级春季期语文教学工作计划篇2

按照学校的教学工作计划要求，本学期我要认真学习新课程

标准，适应学校转型升级的发展要求，努力践行五步短动式“”教

学模式和教学方法，注重提高学生的能力，切实提高教学质量。

为此，特制定本学期教学工作计划。

一、学情分析

从上学期期末考试情况来看，学生虽有进步，但仍然存在着

很多问题，如平均分不高，差生较多等。具体统计如下：八年2

班，平均_分，分_分，最低分_分。八年八班，平均分_分，分_分，

最低分_分。思想表现方面，大部分学生的学习积极性较强，有少

部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力有待提高，发

言不够活跃。

学习心理方面，有五分之二的学生学习目标明确，认真勤奋，

他们的.学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，

能有秩序地安排自己的学习，能够及时与教师沟通交流，调整自

己的学习方法;有五分之二的学生属于鞭策进步型，但学习自觉

性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师

的督促才会有所