幼儿园大班律动游戏活动《头发变变变》教案.docVIP

?一、活动名称：

幼儿园大班律动游戏活动《头发变变变》教案

二、活动目标：

1.培养幼儿的节奏感和协调能力。

2.培养幼儿的创造力和想象力。

3.培养幼儿的团队合作精神。

4.培养幼儿的自信心和表现力。

三、活动准备：

1.音乐磁带或音响设备

2.镜子

3.头饰道具

4.彩虹伞

四、活动过程：

1.热身活动（3分钟）：

教师带领幼儿做简单的律动动作，如拍手、跺脚等，让幼儿感受音乐的节奏。

2.主题活动（5分钟）：

1.教师播放《头发变变变》的音乐，引导幼儿随着音乐节奏摇动头部。

2.教师邀请几位幼儿到前面演示不同的头发变化动作，如：头发左摆、头发右摆、头发前后摆等。

3.教师引导幼儿用头饰道具装饰自己的头发，并展示给同学们看。

3.创意环节（5分钟）：

1.教师将彩虹伞放在地上，邀请幼儿用自己的头发去触碰伞面，感受雨滴落在头上的感觉。

2.教师引导幼儿想象自己是一只小鸟，用头发飞翔的动作。

3.教师鼓励幼儿用自己的创造力，设计一个新的头发变化动作，并与同学们分享。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受，以及对头发变化的想象和创造。

五、活动延伸：

1.家庭作业：邀请家长参与，让幼儿在家中与家长一起创作一个头发变化游戏，拍摄视频或照片，下节课与同学们分享。

2.主题展览：邀请幼儿家长参观幼儿在课堂上的作品和表现，增进家长对幼儿的了解和关注。

六、教学方法：

1.示范法：教师通过示范不同的头发变化动作，引导幼儿模仿和学习。

2.互动法：教师与幼儿互动，鼓励幼儿积极参与活动，展示自己的创造力。

3.体验法：幼儿通过实际操作和体验，感受头发的变化和乐趣。

七、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价其节奏感、协调能力和创造力。

2.收集幼儿在创意环节的作品，评价其想象力和创造力。

3.听取幼儿和家长的反馈，了解幼儿对活动的喜爱程度和教学效果。

八、安全注意事项：

1.在活动过程中，教师要确保幼儿的安全，避免发生碰撞或摔倒。

2.教师要检查头饰道具的质量和安全性，确保幼儿不会误吞或受伤。

3.在使用音响设备时，要确保音量适中，避免对幼儿的听力造成损害。

九、教学内容：

1.学习基本的头发变化动作，如头发左摆、头发右摆、头发前后摆等。

2.探索头饰道具的创意使用，丰富头发的变化效果。

3.培养幼儿的团队合作精神，学会与他人共同创作和表演。

十、教学资源：

1.音乐磁带或音响设备，用于播放《头发变变变》的音乐。

2.镜子，供幼儿观察自己的头发变化。

3.头饰道具，用于装饰幼儿的头发。

4.彩虹伞，供幼儿体验头发触碰的感觉。

5.摄影设备，用于记录幼儿的活动过程和作品。

重点和难点解析：

一、活动名称：

教案应准确反映活动内容，确保教师在实施教学时能够快速把握活动目标。

二、活动目标：

活动目标应具体、明确，并与教学内容紧密结合，以便教师能够有方向地引导幼儿。

三、活动准备：

活动准备环节需要考虑幼儿的安全和活动的趣味性，确保所有材料都是安全无害的。

四、活动过程：

活动过程需要详细描述每个步骤，确保教师能够顺利进行教学，并保证活动的连贯性。

六、教学方法：

教学方法需要根据幼儿的年龄特点和兴趣进行选择，以提高教学效果。

七、教学评价：

教学评价应注重幼儿在活动过程中的表现，而不仅仅是最终作品，以全面评估幼儿的能力。

八、安全注意事项：

安全注意事项是教学过程中的重中之重，需要反复强调，确保幼儿的人身安全。

九、教学内容：

教学内容需要具有启发性和创造性，以激发幼儿的想象力和创造力。

十、教学资源：

教学资源应充分考虑其互动性和趣味性，以吸引幼儿的注意力，提高活动的参与度。

本次教案以《头发变变变》为主题，通过一系列的游戏活动，旨在培养幼儿的节奏感、协调能力、创造力和团队合作精神。在教学过程中，教师需要关注活动名称的准确性、活动目标的明确性、活动准备的充分性、活动过程的连贯性、教学方法的适宜性、教学评价的全面性、安全注意事项的严谨性、教学内容的创意性以及教学资源的互动性。通过这些关注点，教师可以有效地实施教学，促进幼儿全面发展。