【中考语文】初中语文如何赏析语言(习题训练含答案) .pdfVIP

中考专题：如何赏析文章语言

“欣赏文学作品，品味作品中富于表现力的语言”于是，语言赏析题应运而生，

成为近年中考记叙文阅读中的一道亮丽风景，也是其中的一个难点。纵观近年中

考记叙文阅读题，发现它又呈现出灵活多样的形式。

一、从修辞手法的角度赏析

首先，要了解这类试题的几种设题方式：

①文中运用了许多新奇的比喻，令人惊奇。从文中找出一句并加以赏

析。

②说出文中画线句子运用的修辞手法，并简析这个修辞方法的作用。

③下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。

④本文的语言清新优美，摘抄一个你最欣赏的句子，并从修辞的角度

进行赏析。

其次，要把握几种常见修辞手法的作用。如：

比喻：能使事物生动、形象、具体，使抽象的事物更形象具体，使深

奥的道理变得浅显易懂。

拟人：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引

起共鸣。

夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强

烈共鸣。

排比：能够增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。

反问：加强语气，起强调作用，等等。

第三，要了解答题时的常规思路：

①细读所给的语句，确认使用的修辞手法。

②分析这种修辞手法所表现的内容。

③分析其表达效果或作用。

下面举例，略作说明。

例：

阅读秦文君《当向日葵还会跳舞的时候》，回答问题。

【真题回放】文中“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，

他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的

小祸”一句对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表

达效果。

【解题思路】本题考查对修辞手法的辨析能力。这道题所考查的句子

中运用了比喻修辞手法，考生很容易将其辨析出来。关键是要根据语句

内容说明这种修辞的表达效果。当然解答这类题之前，有必要了解常见

的修辞手法及其表达效果，还要结合原文中的作者情感来作答。

【参考答案】这句话用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟

弟顽皮淘气、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。

二、从表现手法的角度赏析

表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的

各种具体手段，如象征、扬抑、对比等。近年来，中考语文加大了对表

现手法的考查力度。鉴于此，考生掌握该类试题的特点、答题技巧以及

答题步骤，对于提高自己的赏析能力和答题得分，意义重大。

首先，要了解其提问模式：

①请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线句子作简要分析。

②文中说，我的捐赠是“一点点钱”和“一两句安慰的话”，而小女

孩的捐赠是“我看到的最高贵的捐赠”，这用的是什么写法，起到了什

么作用？

③联系全文，说说“雪”在文中有什么象征意义？

④第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？

其次，要规范答题，掌握答题的步骤：

①明手法。就是明确说出语段或文章中运用的表现手法是什么？

②阐运用。结合文章的中心及相关内容，具体阐述这一手法是如何在

文中运用的。

③析效果。就是最后简单叙述一下这一手法运用的价值、意义或好处。

例：

阅读陈世旭《大自然之歌（节选）》，回答问题。

【真题回放】文章主要写自然森林，第7段却详细描述了化工森林，

有何作用？

【解题思路】表现手法是表达效果的催化剂，表达效果则是表现手法

催化的结晶。解答这类题目，首先要依托文意认真琢磨，准确地判断文

章中运用的表现手法。然后结合有关内容，分析作者运用这种表现手法

的目的，揭示其作用。具体到这个题目，全文主要写自然森林，赞美其

令人陶醉的诗意，但第7段写的却是化工森林，详细描述了它的嘈杂和

枯燥。原来，作者是把“住在城市的感受”和“走在自然森林的感受”

做对比，其目的是进一步突出森林的美好，在对比中彰显其形象。

【参考答案】此段用浓重笔墨描绘了一片化工森林（住在城市的感

受），与上下文描绘的自然森林（走在自然森林的感受）做对比，突出

了自然森林给人自由，给人快乐，给我智慧，让人充实，给人诗意感受

等特点。

三、从多个角度赏析

综观中考语言赏析类试题，发现命题者大多是从修辞手法、表现方法

等多个角度设题。解答此类题目，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度

入手)，而后分析句子写了什