心理学史复习资料.pdfVIP

心理学史复习

绪论：

1古人对心理现象的思考就提出了六大对立的基本问题，即人贵论、身心论、

性习论、知行论、性情论、理欲论，它们构成了中国古代心理学思想的范畴

论。

2学习心理学史的意义？一，学习心理学史有助于理解心理学的现在和未来。

二，心理学史为心理学提供了一种整合力量。三，学习心理学史有助于提高

理论素养。四，学习心理学史有助于培养健康的怀疑与批判精神。

第一章西方心理学的历史渊源

1.阿那可西曼德提出了抽象的“无限”论，阿那可西美尼认为“气”是万物的

始基。

2.赫拉克利特提出“一切皆流，无物常往”“没有人能两次踏进同一条河流”

3.恩培多克勒认为，万物皆由水、土、火、气等四根组合而成，并因“爱”和

“恨”两种动力而使四根产生结合和分离。

4.德谟克利特是原子论的创始人。

5.苏格拉底的“产婆术”的教学方式闻名于世界教育史和心理学史。

6.柏拉图认为，人类社会可以分为“现实世界”和“理念世界”。

7.亚里士多德是柏拉图的学生，他的《论灵魂》是欧洲心理学史上第一本心理

学专著。

8.奥古斯丁是心理学思想史上第一位主张灵魂内省的著名学者，又称第一位内

省主义者。

9.经验主义表现分两种学术形态：一是联想主义心理学，二是感觉主义心理学。

10.约翰·洛克英国唯物主义哲学家，英国经验主义心理学的主要创立者，联想

主义心理学的主要创立者。提出了著名的白板说。

11.贝克莱认为意识是第一性的，物质是第二性的。

12.联想：由当前感知的事物回忆起有关另一事物，或由想起一种事物的经验又

想起另一种事物的经验的心里过程。

13.大卫·哈特莱是英国的第一位生理心理学思想家，他认为联想有同时性联想

和继时性联想之分。

14.穆勒父子：詹姆斯·穆勒英国机械联想主义的典型代表，联想主义心理学的

主要传播者，提出心理力学说。约翰·斯图尔特·穆勒提出了心理化学说。

15.培因于1876年创办了世界上第一份心理学杂志《心灵》。

16.斯宾诺莎讲认识分为三个阶段：第一阶段是感觉，第二阶段是理性，第三阶

段是直观。

17.莱布尼茨提出了心身平行论，认为心灵和肉体的关系二者之间不可能发生交

互作用，而是上帝预先设定的一种和谐关系。

18.统觉：实质是把分散的感觉刺激纳入意识的核心，形成一个统一的整体，以

便使人们清晰地意识到观念的内容，使其成为意识关注的中心。

19.保罗·布洛卡发现左脑大脑皮层第三额回的部位主管人们说话时肌肉的协调

运动是言语运动中枢。

20.古斯拉夫·费希纳为测量刺激量的大小，创立了三种研究方法，即最小可觉

差法、正误法和均差法，并在著名的《心理物理学纲要》中做了详细的介绍。

是实验心理学的先驱。

21.赫尔姆霍茨为解释盲点、色盲、色混合等视觉现象，专门提出了三色说。在

听觉方面，他提出了共鸣说。

22.韦伯定律：感觉的差别阈限跟随原来刺激量变化而变化，而且表现一定的规

律性。

第二章冯特与实验心理学的建立

1.冯特认为民族心理学的研究方法适合于“精神科学”研究，适合于探讨历史

过程中，特别是在语言、神话和风俗中所表现出来的心理创造活动内部过程。

2.对冯特的评价：冯特的历史贡献：1.冯特的最大的历史贡献是使心理学成为

了一门独立的学科。2.疯特创立了新心理学——实验心理学。3.培养了一支

国际心理学专业队伍。

3.艾宾浩斯是心理学史上第一个对记忆开展实验研究的人，《记忆》被认为是

艾宾浩斯最重要的著作。

第三章构造心理学与机能心理学的对立

1构造主义心理学是由美国心理学家铁钦纳创立的。

2詹姆斯的心理学思想：意识流学说、自我理论、习惯与本能、情绪理论与意

志理论。

3意识流学说是詹姆斯最具有影响力的学说之一。意识具有连续性、复杂性和

关系性，意识的活动不是静态的，而是可以观察的心理事件。

意识具有以下特征：1.意识是私人的。2.意识是变动不居的，意识是一个变

化的过程。3.意识具有认识的特征。4.意识的最后一个特征是选择性。意识

的选择性和兴趣的转换是意识的主要特征和机能。

4詹姆斯将客体自我分为三个方面：物质