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小学读书交流会活动总结6篇

小学读书交流会活动总结6篇

通过读书活动，唤醒学生读书的兴趣，让每一个学生确实想

读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并

在创造性读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。下面是收

集的小学读书交流会活动总结，欢迎阅读。

自“为中华复兴而读书”百日读书活动开展以来，为激励孩

子坚持每天读书，增强读书兴趣潍坊十中小学部各班纷纷组织各种不

同形式各有不同的诵读、交流活动。近日，“五、二”班开展了主题

为”我读书我成长”的读书交流活动。活动中同学们拿出自己心爱的

书籍与同学们，相互交流读书给自己成长带来的影响。

在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人

黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；北京四中一教

授退休后感言：“不读书，何以活？”

活动过程中孩子们就近期阅读过的名著及儿童文学以演讲、

美文片段朗诵、分享读书心得或小组交流的形式进行分享。

孩子们或介绍约请自己的阅读参考文献、或分享自己的教程

方法、或分享自己的心得体会，各抒己见，畅所欲言。

书籍的力量是前所未有的，读书是高雅的，读书是美丽的，

读书是快乐的。本次交流会不仅交流书刊，当更重要的是交流思想。

每个人在交流会前才都做了充分的准备，活动进行中，精彩的说辞和

优秀书目频出，大家积极互动，掌声不断，气氛热烈。通过活动也大

大激发了孩子们的读书兴致，相信在书香的浸润下，他们将走的更远，

飞的更高。

名人故是每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，它像阳

光雨露，柔软着我们儿时的梦想。为了让学生进一步探知古今中外名

人贤士，树立远大理想，实现心中全面实现的梦想而刻苦学，展现当

代美少年奋发进取、积极向上的奋发向上，进一步积极推动课题组深

入持久开展，在五年级各班主任精心组织和全体同学的同努力下，

经过4月的综合课活动酝酿和5月的班内演讲大点练兵，五年级语文

该所举办的“名人伴我行”故演讲比赛于5月23日顺利举行并获圆

满成功。现将活动内容小结如下。

一、酝酿阶段

一本好书，一生财富。4月23日是世界读书日。借读书月活

动，我们课题组的老师也全力酝酿项目组今年的读书月活动方案。经

过多次集体讨论，大家定出五年级的活动主题为“名人伴我行”故

演讲比赛。4月下旬在教育系内向各班发出倡议，为举办演讲比赛做前

期准备，定出必读书目。

二、实施阶段

5月为活动实施阶段，主要包括分为班内选拔和年级小组赛比

赛两部分。

1、班内选拔

在向各班发出倡议后才，全体同学利用课间和放学后时间积

极阅读必读书目和自选书目。各班在每周一节课专门针对拿出一节课

时间，让第三组学生组内交流自己看过的名人故，确定演讲题目。

确定题目之后，同学们进入积极的练习备战阶段。只要有时

间，就在午休互相练习讲故，或者在放学后给家长讲故，力求演

讲感情细腻、顺畅流利。

经过一段时间的自行练习，各班进入组内评比阶段，推选出

了优秀选手应邀参加班级故优秀比赛。经过PK，每个班最终选出5

位“班级小书虫”，为进入四年级比赛做准备。

2、年级比赛

比赛在多功能教室举行，刘蓉侠老师担任总策画，毛晓东、

焦翔、杨建章、苟新航和余娟老师担任评委，由杨依椤、展裕钊同学

主持。

为了使比赛公平、公正，紧张有序地进行，比赛采用10分制：

故内容占3分，要求趣味性强，富有号召力和教育工作意义；演讲

技巧占2分，指示做到脱稿演讲，表达流畅，绘声绘色；表达能力占3

分，要求口齿清晰，声音洪亮，感情丰富；精神风貌占2分，要求衣

着得体，仪表大方，体态得当。评分方法是：拿掉一个最高分和一个

加进去最低分，汇总后取平均分。

经过精彩针锋相对的比赛，再次决出了一等奖2名，二等奖3

名，三等奖5名和优秀奖20名，10名同学荣获“校级小书虫”称号。

刘蓉侠老师宣布澳大利亚队了比赛结果。比赛在热烈、欢快的气氛中

落下帷幕。

三、活动效果

好的故，就是一杯香浓的醇香，读来总是令人难以忘怀，

使我们感受到真、善、美的熏陶。“名人伴我行”故演讲只是课题

组进行的读书月系列活动的一部