信息管理与信息系统专业培养方案 (2).pdfVIP

信息管理与信息系统专业培养方案

一、专业简介

随着“大数据”建设和发展上升为国家战略，作为与大数据应用最为相关的专业之

一，信息管理与信息系统专业成为国家战略需求与区域经济社会发展所需的紧缺人才专

业。我校信息管理与信息系统专业成立于2003年，是学校的优势特色专业。目前拥有

矿山信息化河南省高等学校重点学科开放实验室、矿山信息化河南省高校工程技术研究

中心、现代物流服务河南省高校工程技术研究中心、河南省创新方法培训基地、河南省

制造业信息化服务中心等科研平台，拥有一支教学经验丰富、科研能力强的师资队伍，

已累计为国家和地方经济建设以及煤炭行业培养了1000多名高素质人才，现有在校生3

00余人。

二、培养目标

本专业适应社会主义现代化建设需要，培养德智体美全面发展，具有良好科学素质、

人文素养、社会责任感和职业道德的专业人才。本专业培养的人才应该具备现代管理思

维，掌握管理学、经济学基础理论知识及信息技术知识，掌握信息系统分析、设计、实

施和管理等方面的方法与技术，具备数据分析处理的理论基础和实践应用能力，是具有

宽阔国际视野的复合型、应用型的高级人才。在学生毕业后，经过一定的社会工作锻炼，

能够成为在管理领域，数据挖据领域或者信息系统开发领域的成熟人才，为区域经济发

展提供高质量的人才供给和智力保障。

三、毕业要求

本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术、信息分析与管理与信息系统

三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌

握获取知识、应用知识及技术创新等基本方法。毕业生应获得以下几个方面的知识和能

力：

1.具备良好的数理基础，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；

2.掌握信息系统的分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3.具有一定的数据挖掘实践能力和创新能力；

4.能够基于科学原理并采用科学方法对计算机软硬件开发及设计等复杂工程问题

进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.掌握基本外语沟通能力，潜移默化地让学生体会和了解世界，树立开阔的国际视

野；

6.具备初步的科学研究、科技开发和组织管理的能力，具有独立获取信息的能力，

具有较强的工作适应能力。

7.具有较高的人文社会科学素养、对其他社会科学、自然科学领域有一定的认识。

8.了解国际上本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

9.具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；

10.具有较高的社会责任感，具有正确的人生观、价值观。

四、主干学科与交叉学科、专业核心课程、课程平台及学分比例

1．主干学科与交叉学科

计算机科学与技术、管理科学与工程

2．专业核心课程

管理学、经济学、运筹学、统计学、数据结构、博弈论与信息经济学、管理信息系

统、电子商务、数据库系统概论、Java程序设计、信息系统分析与设计、数据挖掘、信

息系统软件设计。数据库系统概论是河南省省级精品资源共享课程。

3．课程平台及学分比例

课程占总

课程平台课程模块修读学分要求备注

性质学分比例

公共基础课程模块必修40.5

通识课程平台素质拓展理论课程/2+12.535%

素质拓展实践创新选修5

两个平台课程学分相

专业理论必修课程必修60.5