《第十一节 学习要主动》作业设计方案-初中心理健康龙教版七年级下册.pdf

《学习要主动》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生认识到主动学习的重要性，并掌握一

些积极的学习方法和技巧，以促进他们在未来的学习过程中更加

主动。

二、作业内容

1.制定学习计划：学生需要制定一份针对下一周的学习计划，

包括学习的科目、时间安排、学习方法等。要求他们合理安排时

间，明确每个科目的学习目标，并尽可能使用多种学习方法。

2.主动参与课堂：学生需要在课堂上积极参与，主动回答问

题，与老师和同学互动。为了达到这个目标，学生需要提前预习

相关内容，了解课堂的重点和难点。

3.主动解决问题：学生需要主动寻找和解决问题，包括独立

完成作业、预习新课、复习旧课等。他们需要积极寻找答案，并

尝试自己解决问题，而不是依赖他人。

4.主动反思：学生需要在课后对自己的学习过程进行反思，

包括学习方法的运用、学习效果的评估、学习目标的达成等。他

们需要总结自己的优点和不足，并制定改进计划。

三、作业要求

1.独立完成：学生需要独立完成作业，不能抄袭或依赖他人。

2.按时提交：学生需要在规定的时间内提交作业，以便老师

及时评价和反馈。

3.认真反思：学生在完成作业后，需要认真反思自己的学习

过程，总结优点和不足，并制定改进计划。

4.多样化学习方法：在制定学习计划和解决问题时，学生需

要尝试使用多种学习方法，以提高学习效果。

四、作业评价

1.评价标准：学生的作业完成情况、反思的认真程度和学习

方法的多样化使用情况将作为评价标准。

2.评价方式：老师将根据学生的作业提交情况和反思内容进

行评分和评语评价。同时，老师也将邀请其他同学和老师进行互

评，以促进学生的相互学习和进步。

五、作业反馈

1.反馈时间：老师将在下一节课开始时，将对学生的作业进

行评价和反馈。

2.反馈内容：老师将对学生的优点和不足进行点评，并提供

一些建议和指导，帮助学生更好地掌握主动学习的技巧和方法。

同时，老师也将鼓励学生相互交流和分享经验，以促进共同进步。

3.落实改进：学生需要根据老师的反馈和建议，认真落实改

进计划，并在下次作业中展示进步。

通过本次作业，学生将更加深刻地认识到主动学习的重要性，

并掌握一些积极的学习方法和技巧，为未来的学习打下坚实的基

础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

通过本次作业，学生将：

1.深化对主动学习重要性的理解。

2.掌握并实践主动学习的策略和方法。

3.培养对学习的积极态度和习惯。

二、作业内容：

1.制定个人学习计划：学生需根据自己的学习目标和时间表，

为自己制定一个详细的学习计划。要求包括每天的学习任务、时

间分配、复习策略等。

2.主动阅读实践：学生需选择一本自己喜欢的书籍，主动阅

读并做好笔记，记录自己的阅读心得和感受。

3.主动参与课堂讨论：学生需积极参与课堂讨论，主动发表

自己的观点和看法，锻炼自己的表达能力和思考能力。

4.自我反思：学生需定期对自己的学习过程进行反思，找出

自己的不足和进步，以便更好地调整自己的学习策略。

三、作业要求：

1.独立完成：学生需独立完成作业，不得抄袭。

2.实践操作：作业内容需要学生实际操作，不能只停留在理

论层面。

3.记录反馈：学生需将作业完成情况及心得体会记录在作业

本上，以便教师评估和反馈。

4.按时提交：作业应在规定时间内提交，逾期无效。

四、作业评价：

1.评估标准：学生作业的完成情况、实践操作情况、反思总

结的质量等都将作为评估的依据。

2.评价方式：教师将对学生提交的作业进行批改，并结合学

生在课堂上的表现，给出综合评价。评价结果将反馈给学生，并

鼓励他们在以后的学习中更好地应用所学知识。

五、作业反馈：

1.学生应认真听取教师的评价和建议，对自己的学习策略进

行调整和改进。

2.学生之间应相互交流和分享彼此的作业经验和心得，共同

进步。

3.教师应对学生的反馈进行整理和分析，以便更好地改进教

学方案，满足学生的需求。

通过本