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小学美术全复习测试卷含答案

1.(,1.0分)审美感知是艺术学习的________,艺术表现是学生参与艺术活动的

必备________。

A、基础能力

B、基本素质

C、根基技能

D、根底素养

【正确答案】：A

2.(,1.0分)注重引导学生理解“设计服务于生活并改善我们的生活”,是

“_______”的教学重点。

A、改进生活用品

B、装点我们的生活

C、营造环境

D、我们与设计同行

【正确答案】：B

3.(,1.0分)义务教育艺术学业水平考试制定命题规划要________内容范围、水

平要求、考试形式、测评结构、题目命制要求等。

A、限制

B、扩大

C、增加

D、明确

【正确答案】：D

4.(,1.0分)第三学段学习任务1“领略世界美术的多样性”的教学重点:根据

6-7年级学生的认知特点,结合当地美术活动、________、设计单元教学活动的。

A、人文资源

B、文博资源

C、地方特色

D、文化内容

【正确答案】：B

5.(,1.0分)在第三学段学习任务3“营造环境”的内容要求:引导学生运用环境

设计的________与________,对班级、学校或社区公共空间等进行环境设计。

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A、知识、原则

B、材料、原则

C、材料、适用

D、知识、方案

【正确答案】：A

6.(,1.0分)美术第二学段目标要求:能利用不同的工具、材料和技能,制作

________,学习工艺师敬业、专注和精益求精的工匠精神。

A、艺术品

B、美术作品

C、民间手工

D、传统工艺品

【正确答案】：D

7.(,1.0分)义务教育美术学科每一学段均设置5项学习任务,将________贯穿

其中。

A、美术语言

B、美术元素

C、美术内容

D、美术工具

【正确答案】：A

8.(,1.0分)《义务教育艺术课程标准》(2022年版)第一学段学习任务4“体验

传统工艺”内容要求:在体验传统工艺和制作工艺品时,了解材料的特点,如粗糙、

柔滑、坚硬等,运用________等方法制作工艺品。

A、剪、粘

B、撕、剪

C、撕、剪、编织

D、折、剪、贴

【正确答案】：C

9.(,1.0分)各艺术学科学业________具有可测性、可评性,不设水平等级,只规

定学生在每个学段学习结束之后应达到的合格标准。

A、质量标准

B、质量准则

C、质量尺度

D、质量水平

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【正确答案】：A

10.(,1.0分)《艺术课程标准(2022版)》根据总目标设置了不同的学段目标,

下面哪一项属于第三学段(6-7年级)的目标________。

A、积极参与美术与姊妹艺术及其他学科相结合的造型游戏活动。

B、能结合校园现实生活创编校园微电影,将不同学科的知识融为一体,增强综合

探索与学习迁移的能力。

C、将美术与自然、社会及科学相融合。

D、创作平面、立体或动态等表现形式的美术作品,表达自己的所见所闻、所感所

想,学会以视觉形象的方式与他人交流。

【正确答案】：B

11.(,1.0分)美术第一学段目标要求:能________身边的美,认识美存在于我们

周边,初步形成发现、感知、欣赏美的意识。

A、感知

B、认识

C、感受

D、理解

【正确答案】：A

12.(,1.0分)第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点,引导学生学习中外

美术家、设计师、工艺师的________方式与表现技巧。

A、思想

B、思维

C、想法

D、联想

【正确答案】：B

13.(,1.0分)6~7年级的学习任务2“传递我们的创意”,主要引导学生运用传

统与现代的________,以及所习得的美术知识、技能和思维方式,创作平面、立体

或动态等表现形式的美术作品。提升创意表达能力。

A、工具、材料和媒介

B、技法

C、方法

D、手法

【正确答案】：A

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14.(,1.0分)核心素养是课程________的集中体现,是学生通过课程学习逐步

形成的。

A、育人方法

B、育人导向

C、育人价值

D、育人效果

【正确答案】：C

15.(,1.0分)艺术课程资源开发与利用要立足社